下列有關(guān)生物多樣性形成的說法,不正確的是

A.生物多樣性是長期進(jìn)化的結(jié)果
B.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化,生物多樣性銳減,人口爆炸式增長等
C.地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的生物
D.有性生殖出現(xiàn)后,生物進(jìn)化的速度明顯加快了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 1.1細(xì)胞概述練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

肌細(xì)胞呈梭形,神經(jīng)細(xì)胞多突起,紅細(xì)胞呈圓餅狀,下列有關(guān)細(xì)胞形態(tài)的多樣性的敘述合理的是(  )

A.不同形態(tài)的細(xì)胞結(jié)合在一起,結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
B.細(xì)胞形態(tài)的多樣性是與其功能相適應(yīng)的
C.細(xì)胞形態(tài)多樣性使生物外觀美觀
D.細(xì)胞形態(tài)多樣性與環(huán)境多樣性有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題

圖1是物種形 成的模式圖。物種A因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個種群 A1和A2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,A2分別形成新物種B、C,A1形成新物種E。A2種群的部分群體越過障礙外遷與E同區(qū)域分布,向D方向進(jìn)化。

圖2五個有親緣關(guān)系的物種(G、H、Q、W、X)的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系。

1.上述圖1中種群A1和A2;圖2中G、H、Q、W、X分別體現(xiàn)了(    )

A.遺傳多樣 性和種類多樣性          B.遺傳多樣性和物種多樣性

C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性       D.物種多樣性和遺傳多樣性

2.達(dá)爾文進(jìn)化理論認(rèn)為:自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加,原因是(    )

A.繁殖過剩     B.生存斗爭  

C.遺傳和變異   D.自然選擇

3.據(jù)圖1下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A.C和D存在地理隔離,則一定存在生殖隔離

B.物種D最終將進(jìn)化形成與物種E 相同的物種

C.C可能是A2的染色體多倍變異的結(jié)果

D.E和D的基因頻率

4.如果圖1中A物種中AA個體為24%,Aa個體為72%,aa個體為4%;地理隔離一段時間后發(fā)現(xiàn)A1種群的各個體比例不變;A2種群:AA個體為36%,Aa個體為48%,aa個體為16%,下列有關(guān)敘述正確的是 (    )

A.A1種群生物所處的環(huán)境變化劇烈

B.A2種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 

C.A1、A2兩種群生物無突變、環(huán)境基本相同

D.A1種群生物基因突變率很高

5.圖2的五個物種中,基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是(    )

A.G和H         B.Q和 H         C.Q和X        D.G和Q

 

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 1.1細(xì)胞概述練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

肌細(xì)胞呈梭形,神經(jīng)細(xì)胞多突起,紅細(xì)胞呈圓餅狀,下列有關(guān)細(xì)胞形態(tài)的多樣性的敘述合理的是(  )

A.不同形態(tài)的細(xì)胞結(jié)合在一起,結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

B.細(xì)胞形態(tài)的多樣性是與其功能相適應(yīng)的

C.細(xì)胞形態(tài)多樣性使生物外觀美觀

D.細(xì)胞形態(tài)多樣性與環(huán)境多樣性有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

肌細(xì)胞呈梭形,神經(jīng)細(xì)胞多突起,紅細(xì)胞呈圓餅狀,下列有關(guān)細(xì)胞形態(tài)的多樣性的敘述合理的是(  )


  1. A.
    不同形態(tài)的細(xì)胞結(jié)合在一起,結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
  2. B.
    細(xì)胞形態(tài)的多樣性是與其功能相適應(yīng)的
  3. C.
    細(xì)胞形態(tài)多樣性使生物外觀美觀
  4. D.
    細(xì)胞形態(tài)多樣性與環(huán)境多樣性有關(guān)

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