【題目】2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱，該病毒由一條RNA單鏈和4個結(jié)構(gòu)蛋白組成，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是

A. 可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

B. 它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)

C. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D. 埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

【答案】C

【解析】

A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動，不能用培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒，A錯誤；

B、埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯誤；

C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次，C正確；

D、病毒的變異類型只有基因突變，D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個簡單有效地測定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法，基本過程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí)，若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度___________ ；若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度，則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度_______________ 。而這一生理過程可通過亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴（在與原溶液濃度相等的無色外界溶液中）的沉浮來判斷。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：菠菜葉圓片，甲基藍(lán)結(jié)晶，蔗糖，清水，試管 10 支，毛細(xì)滴管，燒杯，量筒，天平等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①取 10 支試管，分 5 組（每組 2 只，分為 a，b），編號 1~5，分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 濃度的蔗糖溶液；

②在每組的 a 試管中加入_________，放置 15 分鐘；

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶，稍等片刻；（加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小，溶解后使溶液呈藍(lán)色，對溶液濃度的影響忽略不計(jì)。）

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部；

⑤ ________

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)一個表格用于記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________

（4）分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動，第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮，則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下，可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖____________ ；觀察到箭頭所指部分的顏色為 ______________；該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 ________________。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均勻上浮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)：_________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國黃河流域的黃土高原在13世紀(jì)時(shí)曾是肥沃的森林草原帶,而現(xiàn)在不少地區(qū)已成荒山禿嶺,土地沙化嚴(yán)重,其主要原因是(　　)

A. 北方寒流長期侵襲B. 地震引起地殼運(yùn)動

C. 人類過度開發(fā),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D. 長期干旱,造成沙漠化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示卵原細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）細(xì)胞①的名稱______________________。

（2）減數(shù)第二次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是______________________________。

（3）①細(xì)胞中有_________條染色單體，細(xì)胞④中有______對同源染色體，細(xì)胞⑤的細(xì)胞核中DNA含量是卵原細(xì)胞的________。

（4）據(jù)圖判斷細(xì)胞⑥的基因組成為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng)、相對性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。

(1) 果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性。長翅（B）對殘翅（b）是顯性�，F(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3∶l。問：

親本的基因型是_____________。若對雌性親本測交，子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)_________。

(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時(shí)能使合子致死 (純合子為以下類型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY)。有人用一對果蠅雜交得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這對性狀的基因位于______染色體上，在形成配子時(shí)遵照基因的__________定律。

②若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是_________。

③若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是________，F1代雌蠅基因型為_______。請寫出該致死情況下，這對果蠅雜交得到F1的遺傳圖解______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f是______________。

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為_______________電位。

（3）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫___________，它包括____________________________________________三部分。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者占有非常重要的地位，為了證明其重要性和不可缺少性，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

材料用具：等大的玻璃瓶四個、清水、河泥、生長狀況和大小相同的金魚若干條、生長狀況和大小相同的金魚藻若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：(1)取玻璃瓶，分別編號為1、2、3、4。

(2)分別對4個玻璃瓶做以下處理：

(3)觀察四個玻璃瓶中金魚存活的時(shí)間。

問題與討論：

①1號和2號相比，哪一瓶存活時(shí)間長？______，原因是_____________________________。

②1號和4號對照，能否說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的必備成分？若不能，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？___________________________________。

③金魚存活時(shí)間最長的是________，原因是_______________________________。

④本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為T4噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌 DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯誤的是

A. 可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B. 參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C. 第Omin時(shí)，與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄

D. 隨著侵染時(shí)間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，大腸桿菌基因活動受到抑制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案