在葉肉細(xì)胞中,利用氧和釋放氧的細(xì)胞器依次為( 。
A、線粒體和核糖體
B、核糖體和高爾基體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和葉綠體
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi);
線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.
解答: 解:A、線粒體利用氧,核糖體不能釋放氧,A錯(cuò)誤;
B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,不利用氧;高爾基體加工蛋白質(zhì),不產(chǎn)生氧,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體加工蛋白質(zhì),不利用氧;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,產(chǎn)生氧,C錯(cuò)誤;
D、線粒體利用氧,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,產(chǎn)生氧,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):光和作用和呼吸作用是相對(duì)的,又是相互依存的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,主要是因?yàn)槿~綠體具有(  )
A、雙層膜結(jié)構(gòu)
B、色素和相關(guān)的酶
C、DNA和RNA
D、膜結(jié)構(gòu)和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色的染液是( 。
A、甲基綠B、吡羅紅
C、健那綠D、龍膽紫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入2中被利用,需穿過(guò)4層磷脂雙分子層
C、2中產(chǎn)生的一個(gè)O2分子被該細(xì)胞利用需穿過(guò)5層膜結(jié)構(gòu)
D、若有足量的O2,在5中也能產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞中的下列過(guò)程完全不在細(xì)胞器中完成的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成B、有氧呼吸
C、光合作用D、無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一切生命活動(dòng)伴隨著能量的變化,沒(méi)有能量的輸入,也就沒(méi)有生命和生態(tài)系統(tǒng).關(guān)于能說(shuō)流動(dòng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程
B、植物貯存的有機(jī)物是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減、重復(fù)利用
D、能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率大約是10%~20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、生態(tài)瓶中生物種類稀少,不能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生
B、生態(tài)瓶要適時(shí)打開瓶蓋,適量補(bǔ)充氧氣
C、為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn),瓶?jī)?nèi)各種成分應(yīng)比例適中
D、在強(qiáng)烈光照條件下,才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可推知:此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( 。
A、52  52
B、50  50
C、52  50
D、50  49

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B、植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)
C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟
D、脫落酸能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案