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【題目】人體的脂質代謝也受激索調節(jié)，能促進糖轉變成脂質的激素是（ ）

A.胰高血糖素B.胰島素C.腎上腺素D.甲狀腺激素

【答案】B

【解析】

理清胰高血糖素、胰島素、腎上腺素和甲狀腺激素的生理功能，據此結合題意分析判斷各選項。

A、胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，A錯誤；

B、胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，其中促進降低血糖濃度的途徑之一是促進糖轉變成脂質等非糖物質，B正確；

C、腎上腺素的主要功能是促進肝糖原的分解，升高血糖濃度，C錯誤；

D、甲狀腺激素的主要功能是促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高中樞神經系統的興奮性，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樹冠是林木進行光合作用的主體，樹木對太陽輻射等環(huán)境因子的利用受限于樹冠的結構和空間分布特征�？茖W家們以馬尾松為對象，研究了人工林不同冠層分枝的光合特性，結果如下，請回答下列問題。表1不同冠層的相關指標測定結果:

（1）導致不同冠層光合速率差異的環(huán)境因素主要是___________________。

（2）由表可知，若一天中光照和黑暗時間相同，則冠層______（填“A”、“B”或“C”）積累光合產物的能力最強，而冠層______（填“A”、“B”或“C”）積累光合產物的能力最弱，原因是_________________________。

（3）根據研究結果，為了優(yōu)化樹冠結構、促進樹木生長，可采取的措施是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，參與動物細胞有絲分裂這一生理過程的細胞結構有（ ） ①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤細胞膜．
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈中，處于第三營養(yǎng)級的生物一定是（ ）

A.生產者B.分解者C.初級消費者D.次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解，請據圖回答:

（1）上述_過程____________________（填寫字母）所利用的原理為生物變異的根本來源。

（2）G過程所利用的原理是_________________________________。

（3）上述肓種過程中，C和F過程可使用相同的方法，具體使用的方法有___________和___________，其作用原埕及結果是___________。

（4）上述AF過程中，哪些過程作用前后作用對象的體細胞染色體組數不變？____________________（填寫字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內容，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中

B. ②、⑤過程所需的原料相同，①、③所需的原料也相同

C. ①過程需要RNA聚合酶催化，而②過程需要逆轉錄酶催化

D. 過程①、②、③、④、⑤都能發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。該鳥的羽色受兩對等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a）基因位于Z染色體的非同源區(qū)�；駻 控制藍色物質的合成，基因B 控制黃色物質的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________；圖甲所示個體產生的配子基因組成可能有___________種。

（2）據圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為_____________________________。

（3）雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

（4）藍色雄鳥具有很高的觀賞價值。現有足夠多的綠色雌雄個體（純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的培育方法培育純合藍色雄鳥，步驟如下：

第一步：選擇____________________________________相互交配；

第二步：選擇____________________________________進行交配，若后代不出現性狀分離，則該雄鳥即為純合藍色雄鳥。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是(　　)

A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成油脂的基本單位是（ ）

A.氨基酸B.核苷酸

C.葡萄糖D.甘油和脂肪酸

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