【題目】某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關(guān)問題:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 。
(2)據(jù)圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5℃,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。
(3)圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動方向是 ,圖中 (填字母)點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
【答案】(1) 1:6 細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物 10 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(2)溫度 減小 20
(3)從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細(xì)胞外 B、D
【解析】(1)設(shè)無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y,產(chǎn)生的二氧化碳為6Y,由題意可得關(guān)系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得;X:Y=6:1.6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物。根據(jù)曲線圖,第10天大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
(2)圖乙中,限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自變量溫度。據(jù)圖分析,白天溫室溫度高于5℃,植物能夠進(jìn)行光合作用,二氧化碳吸收量大于0,則白天溫室中CO2濃度減小。圖中的實(shí)線表示植物的凈光合速率,虛線表示呼吸速率,高于20℃后實(shí)線不再上升,而虛線繼續(xù)升高,表明該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃。
(3)圖乙C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動方向是從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細(xì)胞外。B、D點(diǎn)均在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實(shí)際制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用相等,因此實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)。請分析并回答下面的問題。
(1)染色體變異與 統(tǒng)稱為突變,分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)是 。
(2)如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時(shí)間后,形成一個(gè)新品種,將類似于 。
(3)通過 ,使生物的有利變異 ,不斷進(jìn)化出新類型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示以α鏈為模板合成某大分子物質(zhì)的過程。請回答:
(1)這一過程屬于遺傳信息傳遞過程中的__________(DNA復(fù)制/轉(zhuǎn)錄)。
(2)2、3、4構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_____________
A.氨基酸 B.脫氧胸苷酸 C.腺嘌呤脫氧核苷酸 D.尿嘧啶核糖核苷酸
(3)[6]的堿基組成遵循___________原則。
(4)基因是有遺傳效應(yīng)的__________片段,其空間結(jié)構(gòu)為_______________。
(5)若β鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后成為合成蛋白質(zhì)的模板,它上面決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基叫做_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫下199個(gè)H2O
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物汁液中的蔗糖是在葉綠體內(nèi)合成并往外運(yùn)輸?shù)?/span>
B. 楓樹葉變紅可能與液泡中色素有關(guān)
C. 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D. 有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有合成磷脂的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】六月的西湖艷陽高照,輕風(fēng)吹拂,一碧萬頃,紅花綠葉是何等美麗.當(dāng)我們一邊欣賞美景時(shí),一邊很可能要思考這樣一個(gè)問題,使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里( )
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡 D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動,圖乙表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動。
(1)圖甲中②是完成______的過程;過程③發(fā)生的時(shí)期是_________。
(2)圖乙表示遺傳信息的_________過程;由圖可知纈氨酸的密碼子是___________;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。
(3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入①~⑤五種有機(jī)物,模擬圖乙所示的過程。
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是________(填序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,正確的是
A. 蛋白質(zhì)分子都不能運(yùn)動
B. 蛋白質(zhì)分子都含有C、H、0、N、S元素
C. 蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色
D. 蛋白質(zhì)是生命活動的控制者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是
A.②主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.③與動物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)
C.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑥⑨
D.⑦能對來自④的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
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