9．“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)研磨時(shí)漏加了CaCO3，其余操作均正確．實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能為如圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 收集到的色素濾液綠色過(guò)淺，可能原因如下：
①碳酸鈣的作用是保護(hù)色素免受破壞，不加CaCO3，研磨使色素被破壞，特別是葉綠素含量減少，如圖中①；
②不加丙酮或無(wú)水乙醇，色素是有機(jī)物，易溶于有機(jī)溶劑，色素不溶于水，所以得不到色素帶，如圖中②；
③二氧化硅的作用是為了使研磨充分，不加SiO2，研磨不充分，所有色素含量都少，如圖中③；
④正常的色素代是圖④．

解答 解：碳酸鈣的作用是保護(hù)色素免受破壞，不加CaCO3，研磨使色素被破壞，由于葉綠素不如類胡蘿卜素穩(wěn)定，所以不加碳酸鈣對(duì)葉綠素的破壞作用更大，導(dǎo)致葉綠素含量大大減少，A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，關(guān)鍵是理解影響色素含量多少的原因，對(duì)于這類試題學(xué)生要熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的基本原理，牢固掌握基本知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清

C．病毒増殖時(shí)，利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D．患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速消滅病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征也不是生命系統(tǒng)
B．一只變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次
C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（　　）
A．有線粒體的生物B．原核生物C．真核生物D．異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍和DNA數(shù)加倍分別發(fā)生在（　�。�
A．間期、間期B．間期、后期C．后期、間期D．前期、間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“二孩政策”子2016年1月1日起正式實(shí)施，目前有許多家庭響應(yīng)國(guó)家政策，生育了二胎．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．“二胎政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低
B．“二胎政策”可能會(huì)改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀
C．“二胎政策”可以有效地調(diào)整我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化等問(wèn)題
D．“二胎政策”符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)的發(fā)展方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示某真核生物細(xì)胞核中部分遺傳信息傳遞過(guò)程，其中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表相關(guān)生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）①、②過(guò)程分別代表的生理過(guò)程是轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）上圖中含有糖類的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是甲、乙、丁．
（3）已知甲片段中含有1200對(duì)堿基，其中G有500個(gè)，那么甲片段中T的個(gè)數(shù)為700個(gè)．則②過(guò)程合成的丙中最多有400個(gè)、20種單體．
（4）從圖示可看出，少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈；但在細(xì)胞分裂期，圖示過(guò)程很難進(jìn)行，其原因是染色體處于高度螺旋化狀態(tài)，其中的DNA無(wú)法解開螺旋．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)應(yīng)選用（　�。�
A．透明帶細(xì)胞B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．滋養(yǎng)層細(xì)胞D．囊胚腔

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多

B．圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C．如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加

D．當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí)，將引起甲狀腺功能亢奮

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