【題目】植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。下列敘述正確的是( )

A. 生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

B. 高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長

C. 噴施適宜濃度的生長素和脫落酸均可防止果實脫落

D. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

【答案】B

【解析】

本題考查了各種植物激素的生理作用,總結(jié)歸納相關(guān)知識點,形成知識網(wǎng)絡(luò)是解題的關(guān)鍵

低濃度的生長素能促進細胞伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用, A錯誤.

高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長,因此可以作為單子葉作物農(nóng)田的除草劑,B正確.

脫落酸能夠促進果實脫落,C錯誤.

赤霉素能夠促進發(fā)芽,不利于儲存,D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息傳遞中,屬于物理信息的是

A. 魚類通過側(cè)線感知水流方向 B. 繁殖季節(jié)公雞抖動雞冠吸引母雞交配

C. 水葫蘆根部分泌化學(xué)物質(zhì)抑制藻類繁殖 D. 河豚遇到敵害時身體膨脹嚇退敵害

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的生物節(jié)律由獨立遺傳的兩對基因(基因PER和per、T和t)控制,同時含有PER基因和T基因的果蠅才表現(xiàn)為有生物節(jié)律。PER基因控制P蛋白合成,T基因控制T蛋白合成,野生型果蠅(純合子)同時具有P蛋白和T蛋白。將野生型雌果蠅測交,F(xiàn)1均有節(jié)律,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2中雌性表現(xiàn)為有節(jié)律:無節(jié)律=3:1,雄性表現(xiàn)為有節(jié)律:無節(jié)律=3:5,其中雌雄均有能合成T蛋白和不能合成T 蛋白的個體,而雌性是都能合成P蛋白的個體,雄性存在不能合成P蛋白的個體。請回答下列問題:

(1)果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快 、___________(答出1個即可)等優(yōu)點,因此果蠅常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。

(2)由上述實驗可確定T和t基因位于___________染色體上,理由是______________________。

但是無法確定PER和per基因是只位于X染色體上還是位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段上,請用最簡便的實驗證明PER和per基因的位置。

①方法:選擇野生型的雄果繩與______________________的雌果蠅進行雜交。

②預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

a.若______________,則PER和per基因只位于X染色體上。

b.若______________,則PER和per基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射

B. 若細胞外Na濃度降低,動作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動作電位

C. 當神經(jīng)遞質(zhì)進入受體細胞后,會引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①激素、突觸小泡和氨基酸 ②血紅蛋白、02和葡萄糖 ③葡萄糖、C02和胰島素 ④Na+、血清蛋白、尿素

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于種群和群落的敘述中,錯誤的是

A. 農(nóng)田退化成荒地時,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之上升

B. 當種群數(shù)量為K/2時,種群出生率與死亡率相等

C. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

D. 可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論在敘述,錯誤的是

A. 一個種群中控制生物某一性狀的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫

B. 環(huán)境直接通過對表現(xiàn)型的選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 捕食者捕食個體數(shù)量較多的物種,能為其他物種騰出空間,增加生物多樣性

D. 同一區(qū)域的不同種群不能進行基因交流的原因是存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解,導(dǎo)致其活性喪失

B. 酶適合在最適pH和最適溫度條件下保存

C. 一分子ATP由兩分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸組成,其中含三個磷酸鍵

D. 細胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都伴隨著ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的白色(A)對黃色(a)是顯性,盤狀(B)對球狀(b)是顯性,這兩對相對性狀獨立遺傳。白色盤狀(AABB)和黃色球狀(aabb)的南瓜雜交獲得F1F1再自交產(chǎn)生F2。在F2中,白色盤狀南瓜應(yīng)占F2總數(shù)的

A. 1/16B. 3/16C. 1/2D. 9/16

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