檢驗(yàn)動物組織中是否含有蛋白質(zhì)，一般選用的試劑是（　�。�
A、碘-碘化鉀溶液
B、本尼迪特試劑
C、雙縮脲試劑
D、蘇丹Ⅲ染液
考點(diǎn)：檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)
解答： 解：A、碘-碘化鉀溶液可用于鑒定淀粉，A錯(cuò)誤；
B、本尼迪特試劑一般用于鑒定還原糖，B錯(cuò)誤；
C、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；
D、蘇丹Ⅲ染液用于鑒定脂肪，呈橘黃色，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物鑒定的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

從光祼的巖地上演替出森林的過程中，由草本植物階段演替到灌木階段所需的時(shí)間相對較短，其原因是（　�。�
①草本植物階段，土壤中有機(jī)物較豐富，通氣性好
②灌木根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)
③灌木更高大，具有更強(qiáng)的獲得陽光的能力
④灌木階段，群落內(nèi)競爭激烈．
A、①②③B、②③
C、③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄是二倍體植物，如圖為一種三體，其基因型是AABBb，6號染色體的同源染色體有三條，三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí)，3條同源染色體中的任意2條聯(lián)會配對，另1條同源染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他如5號染色體則正常配對、分離，下列敘述正確的是（　�。�
A、三體的形成屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、三體形成的原因一定是減數(shù)第一次分裂形成配子時(shí)同源染色體未分開移向細(xì)胞一極導(dǎo)致
C、該番茄細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為AABB和AABb
D、該番茄產(chǎn)生的花粉的基因型及比例是ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，則應(yīng)將載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動才能使微生物處于視野中央（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是（　　）
A、普利斯特利證明了植物可以吸收CO2，釋放O2
B、薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
C、恩吉爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所
D、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

早春開花植物雪滴蘭，雪落花開，開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞．據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（　�。�
A、依靠無氧呼吸為生命活動供能
B、比其他細(xì)胞中的自由水含量低
C、比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低
D、呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀．上述現(xiàn)象表明（　�。�
A、基因型不同，表現(xiàn)型也不同
B、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
C、表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果
D、表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過程，回答下列有關(guān)問題．

（1）圖1中甲、乙過程分別表示
 
、
 
的過程．
（2）乙過程在核糖體中進(jìn)行，通過
 
上的反密碼子來識別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上．反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是
 

（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）．
（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由
 
變?yōu)?div id="4bd3f5u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有
 
個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于
 
（填“a”或“b”）鏈中．
（4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是
 
．
（5）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空．
DNA雙鏈 1 ①
 
 C
2 T
mRNA
tRNA A ②
 
氨基酸 絲氨酸（密碼子為UCA）

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科目：高中生物 來源： 題型：

寒假期間，某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)探究了不同CO2濃度對番茄幼苗生長的影響，數(shù)據(jù)分析如下：圖1所示番茄幼苗光合作用強(qiáng)度增長率隨外界CO2濃度變化曲線圖；圖2所示番茄幼苗某葉肉細(xì)胞在外界CO2濃度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化圖；實(shí)驗(yàn)過程中，其他環(huán)境條件均適宜．

（1）據(jù)圖1回答，在D點(diǎn)時(shí)，番茄幼苗葉肉細(xì)胞中消耗[H]的場所有
 
，限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
；C點(diǎn)和B點(diǎn)相比，葉綠體中ADP的含量
 
（填“較低”“相等”或“較高”）．
（2）圖2中，當(dāng)CO2濃度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度增長率對應(yīng)圖1中的
 
段（用字母表示）；當(dāng)CO2濃度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放
 
單位的氧氣，一段時(shí)間后番茄幼苗生長表現(xiàn)為
 
（填“生長受抑制”、“不生長”或“正常生長”）．
（3）已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖1中的D點(diǎn)將
 
（填“向左”或“向右”）移動；圖2中c對應(yīng)的柱狀體高度將
 
（填“升高”或“降低”）．

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