【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應,錯誤的是(  )

A. 藍藻進行光合作用的反應式:CO2+H2O (CH2O)+O2

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式:ATPADP+Pi+能量

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量

【答案】A

【解析】藍藻是原核細胞沒有葉綠體,故A錯誤。植物吸收無機鹽是主動運輸需要消耗能量,ATP在酶的作用下水解成ADPPi和能量,故B正確。酵母菌進行發(fā)酵利用的是無氧呼吸,即葡萄糖在酶的作用下產(chǎn)生酒精和二氧化碳,還有少量的能量,故C正確。乳酸菌進行無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸和少量的能量,故D正確。

項目

第一階段

第二階段

第三階段

場所

細胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜

反應物

葡萄糖

丙酮酸、水

[H]O2

生成物

丙酮酸和[H]

CO2[H]


能量




練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中組成內(nèi)環(huán)境的是_____________(填標號),毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標號),毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標號)。

(2)組織細胞生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的_____________ ? (用圖中標號表示)。

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是____________________。

(4)組織細胞所需的營養(yǎng)等物質(zhì)通過_____________、_____________等系統(tǒng)才能到達各種組織細胞。而組織細胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過_____________、_____________ 等系統(tǒng)才能排出體外。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖a細胞中有______個四分體,_______個核DNA分子。

圖a~e中與曲線②⑤位置相對應的細胞分別是_____________、_____________。

(2)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是_________________________,圖b細胞的名稱____________.

(3)請把圖a~e中減數(shù)分裂的細胞按照發(fā)生順序排列為______________。

(4)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因是指( )

A. 有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

B. 脫氧核苷酸序列

C. 氨基酸序列

D. 核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多科學家在細胞學說創(chuàng)立過程中作出了突出貢獻,下列說法不符合事實的是

A比夏制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領域

B虎克第一次觀察到了細胞并為之命名

C列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

D魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核酸的敘述正確的是

A核酸主要有DNA和RNA兩類

B核酸是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

CRNA是少數(shù)細菌的遺傳物質(zhì)

D核酸是遺傳信息的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實驗,下列分析不正確的是 ( )

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】色盲患者中男患者多于女患者,原因是色盲基因位于(

A、常染色體上 B、X染色體上 C、Y染色體上 D、線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在科學研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響這一研究性學習課題中,某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸IBA進行如下實驗:

取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;

將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

一段時間后,觀察甲、乙、丙三三組枝條的生根情況,統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標如下。據(jù)圖回答:

1你認為他們的子課題名稱是________________。

2設置清水組的目的是______________。

3實驗結(jié)果是_______組枝條生根最多,其原因是__________________;

_______組枝條生根最少,其原因是__________________。

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