A、O2和CO2以圖中d的方式通過細胞膜 |
B、圖中A、C都能運動,而B一般不能運動 |
C、圖中e可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程 |
D、被動運輸過程有時也需要A的參與,H2O可以通過c進入細胞 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、先是赤霉素,然后是細胞分裂素,生長素在細胞分裂晚期才起作用 |
B、先是細胞分裂素,然后是生長素,赤霉素在細胞分裂晚期才起作用 |
C、先是生長素,然后是細胞分裂素,赤霉素在細胞分裂晚期才起作用 |
D、先是赤霉素,然后是生長素,細胞分裂素在細胞分裂晚期才起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 細菌類型 | 實驗處理: | 培養(yǎng)結(jié)果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 無 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 無 | 無 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定能進行光合作用 |
B、鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方 |
C、一定是原核細胞 |
D、一定能進行細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂是細胞增殖的過程,生物一生中細胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期 |
B、細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)、穩(wěn)定性變化、形成特定組織細胞的過程.胚胎時期細胞分化達到最大限度 |
C、在生物的個體發(fā)育過程中,既有細胞的分裂又有細胞的分化 |
D、高度分化后的細胞結(jié)構(gòu)無改變,因而具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
B、①②③⑤⑦⑧ |
C、①②③⑤⑥⑦ |
D、②③⑤⑥⑦⑧ |
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