4.下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”這一觀點(diǎn)的是( 。
A.草履蟲能運(yùn)動(dòng)和分裂,遇到有害刺激會(huì)逃避
B.受精卵通過分裂、分化,形成胚胎,繼續(xù)發(fā)育為個(gè)體
C.HIV(人類免疫缺陷病毒)由蛋白質(zhì)和RNA組成
D.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活和繁殖

分析 細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).

解答 解:A、草履蟲是單細(xì)胞生物,草履蟲能運(yùn)動(dòng)和分裂,遇到有害刺激會(huì)逃避,該實(shí)例能夠說明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、受精卵通過分裂、分化,形成胚胎,繼續(xù)發(fā)育為個(gè)體,該實(shí)例說明多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成,但并不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,C正確;
D、乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活和繁殖,該實(shí)例說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、胰島素、生物膜等共有的化學(xué)元素
B.線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA
C.糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān).某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是(  )
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部在內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[B]磷脂.
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性.
(3)在a-e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d.
(4)紅細(xì)胞吸收K+的方式是協(xié)助擴(kuò)散,這種膜的功能特性是選擇透過性
(5)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是毒素只抑制了Ca2+體的活性,而對(duì)K+載體活性沒有影響.若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+為主動(dòng)運(yùn)輸,要消耗能量,經(jīng)呼吸抑制劑處理后,供能不足,影響上述物質(zhì)吸收.
(6)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖中模型有兩處明顯不同,他們是BD
A  對(duì)稱性             B 不對(duì)稱性          C 靜態(tài)                D 動(dòng)態(tài)         E“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)遺傳密碼(密碼子)的敘述,正確的是( 。
A.DNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基
B.mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基
C.所有氨基酸都有多種密碼子
D.所有密碼子都決定氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位____核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若m為T,則b的名稱為胸腺嘧啶核糖核苷酸
B.若a為核糖,則m有4種,分別是A、G、C、U
C.構(gòu)成人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有2種,a有2種,m有5種
D.在HIV病毒中含有1種a,5種m

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述不正確的是( 。
A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,也會(huì)促進(jìn)主根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少
D.與施用10-4mol•L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.(一)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
其科學(xué)小組對(duì)植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究,其過程如圖所示.

圖甲為燕麥幼苗的示意圖,在該幼苗的左側(cè)給予光照.
(1)一段時(shí)間后該幼苗將向光生長(zhǎng),導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是生長(zhǎng)素,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有赤霉素(舉一例即可).
    分別切取燕麥幼苗的胚芽樹尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(圖乙)后,分別測(cè)定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多.
(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有光照并不會(huì)影響生長(zhǎng)素分泌總量.
    切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插到下.單側(cè)光照一段時(shí)間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示.
(3)推測(cè)C、D端幼苗的生長(zhǎng)狀況是C.
A.C端幼苗伸長(zhǎng),D端幼苗不伸長(zhǎng)
B.C端幼苗不伸長(zhǎng),D端幼苗伸長(zhǎng)
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長(zhǎng)
D.C端幼苗和D端幼苗都不伸長(zhǎng)
    假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時(shí)間后,分別把E、F瓊脂塊放在尖端的幼苗上,如圖丁所示.
(4)一段時(shí)間后,放了E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長(zhǎng)較多的是E,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是生長(zhǎng)素在光照影響下在芽?jī)?nèi)橫向極性運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、自交

B.自交、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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