【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì) B. 細(xì)菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA D. 遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】D

【解析】赫爾希和蔡斯做的是噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但是蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)部，在獲得子代的過程中無法確定蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)，本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aabb

C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中，正確的是

A. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

B. DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失

C. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>

D. 肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是（ ）

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究酵母菌的呼吸類型，A，B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養(yǎng)液．請(qǐng)回答以下問題：

（1）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
（2）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸．
（3）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)，不正確的是(　　)

A. “突變”是指基因突變和染色體變異

B. 種群共用—個(gè)基因庫(kù)，它是生物進(jìn)化的基本單位

C. 種群密度的變化對(duì)其基因頻率的改變無影響作用

D. 它是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修訂、補(bǔ)充與完善而形成的科學(xué)理論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量 （ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水

C. 性激素 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是

A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期

C．同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）．近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患有該遺傳病子代的概率是 ，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A.Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必須是純合子
B.Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必須是純合子
C.Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必須是雜合子
D.Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必須是雜合子

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