組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林試劑 | 顏色反應(yīng) |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
分析 分析表格:
A組是蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn),不需要顯微鏡觀察,也不需要細(xì)胞保持活性;需要配置雙縮脲試劑,需要使用NaOH.
B組是觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn),需要顯微鏡觀察,但不需要細(xì)胞保持活性;
C組是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),需要顯微鏡觀察,也需要細(xì)胞保持活性;
D是還原糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),不需要細(xì)胞保持活性,不需要顯微鏡觀察,需要酒精燈加熱;需要配置斐林試劑,需要使用NaOH.
E是觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),需要用顯微鏡觀察,但不需要細(xì)胞保持活性.
解答 解:(1)AD兩組實(shí)驗(yàn),需要配置雙縮脲試劑和斐林試劑,需要使用NaOH,另外幾組不需要NaOH.
(2)由以上分析可知:A-E組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是BCE;使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野中央,②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清物像為止.
(3)經(jīng)稀釋的雞蛋清含有大量蛋白質(zhì),故A組實(shí)驗(yàn)所觀察的顏色反應(yīng)是紫色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,在B組實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說明RNA部分存在于細(xì)胞質(zhì)中;D組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后不能觀察到磚紅色沉淀,是由于蔗糖不屬于還原性糖,所以加斐林試劑后不能觀察到磚紅色沉淀.
(4)E組觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程是:解離→漂洗→染色→制片.
故答案為:
(1)AD
(2)BCE 視野中央 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)紫色 RNA 否 蔗糖不是還原糖
(4)漂洗→染色→制片
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、觀察細(xì)胞有絲分裂,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)有人分析了一種有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它含C、H、O、N等元素,該樣品很可能是( )
A.脂肪 B.氨基酸 C.核糖 D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•惠州期末)圖1為某高等植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.回答下列問題:(注:有機(jī)物指葡萄糖,單位:mol)
(1)光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是 ,呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所有 .光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是 ℃.
(2)若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等,則20℃光合作用制造的有機(jī)物量 (填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則五碳化合物的含量 .當(dāng)環(huán)境溫度高于60℃時(shí),與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是 .
(3)從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實(shí)驗(yàn)材料,則可能消失的色素帶為 .(填編號(hào))
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②④⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性 | |
B. | 丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性 | |
C. | 甲細(xì)胞正處于有絲分裂中期 | |
D. | 丙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量(個(gè)) | B. | 瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量(個(gè)) | ||
C. | 瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量(個(gè)) | D. | 瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量(個(gè)) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的結(jié)構(gòu)變異使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 | |
B. | 六倍體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)長成的植株是三倍體 | |
C. | 一條染色體的某片段移接到另一條非同源染色體上導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 利用單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理獲得的新品種一定是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
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