細(xì)菌的核酸水解后得到核苷酸和堿基的種類(lèi)分別是（　�。�
A、1種和1種
B、4種和5種
C、5種和8種
D、8種和5種
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：1、細(xì)菌是細(xì)胞類(lèi)生物，其細(xì)胞中含有2種核酸，即DNA和RNA，它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（每個(gè)脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（每個(gè)核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
解答： 解：①細(xì)菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，DNA由4種脫氧核苷酸組成，RNA由4種核糖核苷酸組成，因此細(xì)菌的核酸水解后得到核苷酸的種類(lèi)是4+4=8種．
②細(xì)菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，DNA中含有的堿基是A、C、G、T，RNA中含有的堿基是A、C、G、U，而DNA和RNA中所含的堿基A、C、G是相同的，因此細(xì)菌的核酸水解后得到的堿基種類(lèi)是4+4-3=5種（即A、C、G、T、U五種）．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的基本組成單位，考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、基本組成單位及分布，明確細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）同時(shí)含有兩種核酸是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)后，家兔血清能使小鼠B細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)．小鼠B細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
B、小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
C、小鼠B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原
D、小鼠B細(xì)胞和家兔B細(xì)胞有相同抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟甲稱(chēng)為
 
．
（2）步驟乙的目的是
 
．
（3）步驟丙常用的化學(xué)試劑是
 
．
（4）在步驟丁的操作過(guò)程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是
 
．
（5）顯微觀察時(shí)先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞，此處細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
，然后將觀察的目標(biāo)移到視野的中央，然后轉(zhuǎn)換成高倍鏡，這時(shí)需要用
 
來(lái)調(diào)節(jié)清晰度，同時(shí)增加通光量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是脫氧核苷酸和氨基酸
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA
D、一種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲硫氨酸的遺傳密碼是AUG，那么控制它的相應(yīng)的一小段DNA中以及信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中共有核苷酸（　�。�
A、4種B、3種C、5種D、8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，人體內(nèi)的血糖含量維持在80～120mg?dL-1．如圖表示在運(yùn)動(dòng)前后血糖的變化．下列敘述正確的是（　　）
A、運(yùn)動(dòng)初期，血糖濃度下降，主要是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞，通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生乳酸、ATP造成的
B、在1.8～4.5min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿(mǎn)足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求
C、在4.5～5min內(nèi)，血糖濃度的變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
D、9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，與肌糖原和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是
 
（填字母）；與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系的是
 
（填字母）．
（2）如果它是正在衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜，則其功能變化是
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）若這是肺泡周?chē)?xì)血管細(xì)胞，代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是
 
（填字母）；如果是小腸絨毛上皮細(xì)胞，表示氨基酸從腸腔進(jìn)入該細(xì)胞的過(guò)程是
 
（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．如圖甲表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖乙中的數(shù)字序號(hào)可代表過(guò)程或物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可知，神經(jīng)末梢可通過(guò)釋放
 
調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，相當(dāng)于圖乙中的
 
或
 
（填序號(hào)）過(guò)程．
（2）由圖甲可知，免疫細(xì)胞可以接受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，原因是免疫細(xì)胞膜上有
 
，這一過(guò)程相當(dāng)于圖乙的
 
（填序號(hào)）．
（3）圖乙中⑤可以代表的物質(zhì)是
 
（用字母表示）．
A．血紅蛋白             B．載體蛋白            C．神經(jīng)遞質(zhì)
D．溶菌酶               E．呼吸酶              F．抗體
（4）若⑤代表某患者體內(nèi)產(chǎn)生的某種物質(zhì)，可與某神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于
 
．
（5）若⑧表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)
 
釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)⑧的分泌．⑧含量的增加又會(huì)影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、生物體內(nèi)作為能源儲(chǔ)存的糖類(lèi)有淀粉、糖原等
B、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵連接而成的大分子化合物
C、RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同
D、自由水含量高時(shí)有助于細(xì)胞新陳代謝的進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案