【題目】被喻為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的‘車間’”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”依次是

A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】A

【解析】葉綠體是光合作用的場所，被喻為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”；高爾基體是蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的“車間”，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據(jù)以上敘述回答：

(1)換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向______移動，移至中間后，調(diào)節(jié)________________，使圖像清晰。

(2)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

① 視野最暗的圖像______(填序號)，圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)______________。

② 目鏡10，物鏡10視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上目鏡10，物鏡40，視野中細(xì)胞為______個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①～⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞，a～d表示生理過程．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大
B.①～⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同
C.過程a～d受基因控制，但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D.過程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示最能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象．下列說法正確的是（　�。�
A.按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號的先后順序?yàn)棰佟凇?/span>
B.該動物為雌性，②和③肯定是次級卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞②中
D.③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A. 微量 B. 高效 C. 通過極性運(yùn)輸 D. 作用于靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D. 劇烈運(yùn)動時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

⑴圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：

①_____________；③ ____________；④ _____________。

⑵暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________和____________。

⑶吸收光能的色素分布在____________。圖中⑥是____________階段，反應(yīng)場所是葉綠體的___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對遺傳因子控制且獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1均為黑色．F1個(gè)體間雌雄交配得F2 ， F2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=9：6：1，則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案