【題目】下列關于原核細胞與真核細胞的敘述中有幾項正確( )
①藍藻和綠藻細胞中都含有葉綠體,都能進行光合作用
②最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的成形的細胞核
③細菌和真菌都有細胞壁、染色體和核糖體
④原核生物的細胞中的DNA分子不和蛋白質結合
A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是關于人類的免疫反應過程,根據題目回答有關問題;
(1)什么是免疫,一般說來,免疫是指身體對抗引起的疾病的能力,人體有三道防線保護自身免受外來物質的侵襲,第一道防線是的屏障,第二道防線是的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應,主要包括和2種特異性免疫方式。
(2)淋巴細胞從功能上又分為細胞和細胞。其中前者與細胞免疫有關,它的成熟場所是;后者與體液免疫有關,它的成熟場所可能是(哺乳動物)。這兩類淋巴細胞都起源于骨髓中的淋巴干細胞。
(3)在體液免疫中,成熟的B淋巴細胞的受體分子在合成后便移到細胞膜上。成熟的B淋巴細胞在血液中循環(huán)流動。當它的受體分子兩臂遇到相應的抗原并將它鎖定在結合位點后,這個B淋巴細胞便被致敏并準備開始分裂。但B細胞分裂的啟動還需要輔助性T淋巴細胞分泌 , 以促進致敏B淋巴細胞分裂。反復分裂形成的B細胞克隆分化為細胞和細胞。
(4)細胞免疫過程和體液免疫過程非常的相似,不同的是細胞免疫針對的是被病原體感染的細胞和 , 此外也對抗移植器官的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】奧林匹克精神是“更高、更快、更強”。在奧運會的很多比賽項目中,運動員的身體協(xié)調能力令人嘆為觀止。請回答下列相關問題:
(1)運動員從聽到發(fā)令槍響到開始運動,調節(jié)方式主要是________調節(jié),要完成反射活動,體內傳入神經元產生的興奮在神經纖維上______________(單向/雙向)傳導。
(2)伴隨著運動員大量出汗,__________升高,體內______________激素分泌增多以維持體內水鹽平衡。
(3)當運動員的身體受到寒冷剌激時,產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦,下丘腦就會分泌_____激素,通過分級調節(jié)最終提高_____________,使機體增加產熱。
(4)劇烈運動后,運動員會肌肉酸痛但內環(huán)境中的酸堿度卻能保持相對穩(wěn)定,請解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因________________________。
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【題目】酵母菌在缺氧、pH為.4.5-6.0的條件下生長繁殖,而絕大多數其它微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。某同學用果園土為實驗材料,從土壤中分離純化酵母菌。實驗步驟如下:
①土壤取樣、制備樣品液;
②配制培養(yǎng)基并滅菌、制作平板若干;
培養(yǎng)基A: PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基
培養(yǎng)基B: PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液
③用無菌吸管取樣品液1ml,注入到有30ml培養(yǎng)基B的錐形瓶中,在30℃、無氧環(huán)境中培養(yǎng)24h;
④24h后,用另一支無菌吸管從錐形瓶中取培養(yǎng)液0.lml,分別接種到若干培養(yǎng)基A的平板上,倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)48小時;
⑤鏡檢、菌種保藏。
請回答下列問題:
(1)根據實驗結果,判斷酵母菌的呼吸方式為____。
(2)第②步配制的培養(yǎng)基,常采用的滅菌方法是________ 。
(3)第③步實驗操作是否具有選擇作用,____,說明理由________。
(4)第④步的接種方法_______ 。
(5)某同學欲測定樣品液中酵母茁數量,采用顯微鏡直接計數方便快捷并且儀器損耗較小。這樣得出的結果往往比實際值____(填“偏高”、“基本不變” “偏低”),理由是____。
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【題目】回答下列有關生命活動調節(jié)的問題。
(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液,該非條件反射的效應器是________。
(2)當神經沖動傳導到突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質,遞質以胞吐的方式釋放,其意義是______________________________________________。
(3)胰液的分泌除了神經調節(jié)之外,小腸黏膜分泌的_____________也能有效促進胰液的分泌。
(4)體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的平衡,原因是________________________。
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【題目】某校實驗小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數量進行了測定。取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標號為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數,涂布三個平板,其菌落數分別為251、265、276個。
請回答下列問題:
(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的________________外,還需在培養(yǎng)基中添加維生素。
(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是________________;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是________________________。
(3)該實驗小組對乳酸菌接種所采用的方法是________________。根據酸奶樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的________;根據三個平板中菌落數,可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為________個/mL,該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比,一般________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)為了使測量結果更加準確,該實驗對照組的設置是________________。
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】
雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游,為保障居民用水安全,相關單位需要定期檢測水源中細菌種類及數量,以確定水質是否達標。請回答下列問題:
(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計算→稱量→熔化→滅菌→________。其中對培養(yǎng)基滅菌的方法是_________。為避免雜菌污染,倒平板時應當在__________進行。
(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細菌提供__________營養(yǎng)成分。培養(yǎng)細菌的pH應調節(jié)至_________。
(3)要統(tǒng)計水源中的活菌總數,應該采用的方法是__________。工作者將三個接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時后觀察到三個平板上的菌落數目為21、256、215,請分析結果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案:___________________。
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【題目】同為組成生物體蛋白質的氨基酸,半胱氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產生取決于( 。
A. 兩者的R基團組成不同 B. 兩者的結構完全不同
C. 半胱氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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【題目】下列有關組成生物體化合物的敘述,正確的是( )
A. ATP中含有組成RNA基本單位的成分
B. RNA聚合酶的化學本質是蛋白質,催化的反應物是RNA
C. 細胞中的糖類都可以為生命活動提供能量
D. 氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鍵的空間結構的差異決定了蛋白質結構的多樣性
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