在適宜條件下,某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放
CO2的速率變化如圖所示,(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量
B、圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2
C、圖形C的面積可表示光照下植物通過其他途徑釋放的CO2
D、若降低光照、適當提高溫度,則圖形B面積變小,圖形A面積增大
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
解答: 解:A、根據(jù)坐標圖分析,A為葉肉細胞吸收外界的CO2,而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量,兩部分的CO2都會被植物的葉肉細胞所吸收,即光合作用固定的CO2.因此在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量,A正確;
B、遮光之后,植物主要進行呼吸作用產(chǎn)生CO2,根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出,B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量,B正確;
C、根據(jù)坐標圖分析,圖形C的面積則表示植物可能通過其他途徑產(chǎn)生CO2,C正確;
D、題干中提到適宜條件是針對光合作用,所以提高溫度、降低光照都會使光合作用減弱,所以A的面積會變小,而呼吸作用的最適溫度比光合作用的最適溫度要高,所以提高問題會增大呼吸作用的速率,而光照的改變對呼吸作用無影響,所以B的面積會變大,D錯誤.
故選:D.
點評:本題意在考查學生對知識的理解能力,對圖形的分析和處理能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是( 。
A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體
B、基因2若發(fā)生堿基對的替換,則必然導致無法正常產(chǎn)生黑色素
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)學相關(guān)概念的理解正確的是( 。
A、某種群年初個體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個體20個,死亡個體10個,年末時個體數(shù)為110,則該種群的年出生率為10%
B、科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征
C、某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食.黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降
D、我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)).圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
B、若要達到實驗目的,還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入32P標記的無機鹽
D、若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,一定是感染時間太長,子代噬菌體釋放造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀.對此現(xiàn)象分析不正確的是(  )
A、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B、當外界環(huán)境劇烈變化時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變
D、人到高原地區(qū)后細胞代謝會發(fā)生紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中,正確的是( 。
A、在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵
B、菊花組織培養(yǎng)中,細胞分裂素用量比生長素用量,比值高時,有利于芽的分化、抑制根的形成
C、培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細菌
D、煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法,常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖所示.請分析以下相關(guān)說法正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶,其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的疏水頭部和嵌入膜內(nèi)的親水尾部組成
B、將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用
C、用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開,原因僅是兩個結(jié)構(gòu)的大小不同
D、線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細胞中所進行的有關(guān)化學變化,請分析回答:

(1)由甲圖可知,人體的各項生命活動由于同時受
 
調(diào)節(jié),從而能正常進行.
(2)寒冷環(huán)境下,激素
 
(填圖中字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可通過
 
收縮等變化以減少散熱.
(3)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島
 
細胞興奮,增加激素
 
(填圖中字母)的分泌量.
(4)當血糖濃度高于正常值時,激素
 
(填圖中字母)和肝細胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進入肝細胞.肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質(zhì)是
 
.該激素能促進乙圖中
 
(填圖中序號,至少答三個)等生理過程.圖甲中C和D兩種激素相互
 
,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
(5)某人呼吸受阻,肌細胞無氧呼吸會產(chǎn)生大量乳酸,進入血液后,會使血液pH暫時
 
,但血液的pH仍能維持在7.35--7.45,主要與血漿中含有
 
等離子有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國科學家古德費羅等人在男性的Y染色體末端附近找到了一個決定睪丸發(fā)育的基因,并將它命名為“SRY基因”.睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官,但是少數(shù)男性“SRY基因”正常,體內(nèi)雄性激素含量正常或稍高,卻具有類似女性的性特征.科學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),這是因為他們的X染色體上一個“AR基因”突變引起的,“AR基因”控制雄性激素受體的合成.后來這種疾病被稱為“雄性激素不應癥”.
(1)AR基因應該位于X染色體上
 
區(qū)段,雄性激素受體是雄性激素靶細胞經(jīng)過
 
兩個過程合成的.
(2)正常情況下,一位基因型為AaBb的男性,如果睪丸的曲細精管中產(chǎn)生了一個AB的精子,則來自于同一個精原細胞的另一個精子基因型是
 
;該男子次級精母細胞中期應該含有
 
個SRY基因.
(3)已知雄性激素不應癥屬于隱性遺傳病(R、r表示).有一雄性激素不應癥患者手術(shù)治愈后與正常女性婚配,生育了一個白化。℉、h表示)且雄性激素不應癥男孩.請問這位患者的基因型是
 
,他們再生育一個正常男孩的概率是
 

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