【題目】如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A~E為有關的物質或結構。請據圖回答問題:
(1)過程①是指病毒經過________細胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細胞,經過②過程形成[B]________細胞。
(2)T細胞成熟于________,它在人體免疫應答中具有________、傳遞抗原及________等功能。
(3)圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下,形成________________細胞,與體液免疫有關。
(4)[C]與[D]的識別、結合,體現了細胞膜具有________________的功能。
(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。
【答案】 吞噬 效應T 胸腺 識別 增殖分化 漿細胞與記憶 信息交流(傳遞) 吞噬細胞吞噬消化
【解析】【試題分析】
本題考查的知識點是細胞免疫和體液免疫過程,以及細胞膜的功能,需要考生具備一定的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力。據圖分析,A表示B淋巴細胞,B表示效應T細胞,C表示效應T細胞的受體,D表示靶細胞上的抗原決定簇,E表示抗原(高致敏型禽流感病毒)。
(1)分析題圖可知,過程①表示病毒經過吞噬細胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細胞,經過②過程增殖分化形成[B]效應T細胞,使得靶細胞裂解死亡。
(2)T細胞來源于造血干細胞,在胸腺中發(fā)育成熟;它在人體免疫應答中具有識別、傳遞抗原及分泌淋巴因子、增殖分化等功能。
(3)圖中細胞[A]是B淋巴細胞,在T細胞傳遞的抗原刺激下,形成漿細胞與記憶細胞,與體液免疫有關。
(4)[C]效應T細胞的受體與[D]靶細胞上抗原決定簇的識別、結合,體現了細胞膜具有信息交流(傳遞)的功能。
(5)由靶細胞裂解釋放的[E]抗原可與體液中抗體特異性結合,形成沉淀或細胞集團,最終被吞噬細胞吞噬消化。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài).下列敘述正確的是( )
A.由甲到乙的變化中,細胞壁與原生質層之間逐漸充滿了外界溶液
B.甲、乙、丙不可能在同一個細胞內依次發(fā)生
C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低
D.由乙轉變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內擴散到胞外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示物質擴散的圖解,圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置,下列有關敘述中正確的是( )
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用生物工程技術,可獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題:
(1)從基因文庫中獲取目的基因,是目的基因獲取的常用方法;蚪M文庫和cDNA文庫是常見的基因文庫,從兩者獲取的基因中,含有內含子的是__________。用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達的菌類細胞株系一般稱為____________。
(2)在培育轉入生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶有_________,②過程常用的方法是___________。
(3)為培養(yǎng)出多頭相同的轉基因犢牛,③過程常用到的核心技術手段包括____________。
(4)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是_________細胞,Ⅲ代表的細胞具有____________________________的特點。
(5)在抗蟲棉培育過程中,⑤過程采用的技術是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對下丘腦的調節(jié)作用分析錯誤的是( )
A. 由Ⅰ造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
B. 由Ⅱ造成,引起下丘腦分泌②抗利尿激素,最后使細胞外液滲透壓降低
C. 由Ⅲ造成,下丘腦通過神經的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D. 由Ⅳ引起,通過下丘腦的體溫調節(jié)作用,可以引起④毛細血管舒張,同時體內產熱量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現了生態(tài)工程的( )
A. 物質循環(huán)與再生利用原理 B. 協(xié)調與平衡原理
C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計了如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。下列相關說法中錯誤的是( )
A.首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用
B.二次注射中,血糖最先回升到正常濃度的是②號
C.二次注射以后,③號與④號血糖濃度都回升,說明腎上腺素與胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系
D.二次注射中,實驗操作違反了對照原則
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞核的正確敘述是( 。
A. 細胞核內的RNA能傳遞和表達遺傳信息
B. 核孔能實現核質之間頻繁的物質和信息交流
C. 光鏡下可以觀察到核膜和核仁
D. 吡羅紅染液與DNA結合使細胞核呈紅色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于轉基因動物的描述,不正確的是( )
A. 可將外源生長激素基因導入動物細胞內,提高動物的生長速率
B. 可將腸乳糖酶基因導入奶牛基因組,降低乳汁中乳糖的含量,進而改善畜產品的品質
C. 可利用轉基因技術制成乳腺生物反應器,使哺乳動物的產奶量增加
D. 可以利用轉基因動物作為器官移植的供體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com