【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題:
表一 | |||||
臉盆 編號 | 洗滌物 (等量) | 洗滌 溫度 | 洗衣粉 (等量) | 水 量 | 冼凈所 需時間 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
(1)該實驗應控制的無關變量有______(寫出兩項即可)。50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是______。
(2)表一是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄,請據(jù)表回答問題:①該實驗設計體現(xiàn)了______原則。
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7min,最可能的原因是______。
(3)根據(jù)以上實驗結(jié)果,寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:______、______。
表二 | ||||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 60 |
普通洗衣粉去污力/﹪ | 15 | 18 | 20 | 21 | 21.5 | 22 |
加酶洗衣粉去污力/﹪ | 30 | 40 | 48 | 50 | 48 | 37 |
(4)表二是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果,分析上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是:
①______; ②______。
【答案】洗衣粉的用量、污染物的含量、水質(zhì)、pH等 0.6% 對照、單一變量 酶失活 用溫水浸泡 增加洗衣粉的用量 在相同溫度條件下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高 使用加酶洗衣粉時的適宜溫度為45℃左右(或40℃~50℃)
【解析】
表一實驗設置體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則,根據(jù)曲線圖,由題圖可知,實驗中存在兩個變量:溫度與堿性蛋白酶含量,即實驗探究的是溫度、堿性蛋白酶含量對去污力的影響,其它因素如洗衣粉的用量、污染物的含量、水質(zhì)、pH等為無關變量,在 50℃時,洗衣粉的去污力在堿性蛋白酶含量為0.6%時達到最大。表二中溫度是自變量,通過比較可知,相同條件下加酶洗衣粉比普通洗衣粉去污力要強,且加酶洗衣粉在45℃時效率最高。
(1)該實驗應控制的無關變量有洗衣粉的用量、污染物的含量、水質(zhì)、pH等;據(jù)圖中曲線可知,50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量為0.6%時去污能力達到最大。
(2)①表一實驗設計體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則。
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7min,意味著酶幾乎不起作用,最可能的原因是酶失活。
(3)因此,要提高加酶洗衣粉洗滌效果,可通過用溫水浸泡或者增加洗衣粉的用量來實現(xiàn)。
(4)表二顯示,相同條件下加酶洗衣粉比普通洗衣粉去污力要強,且加酶洗衣粉在45℃時效率最高。
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【題目】下圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程,其中①~⑧表示操作步驟,a、b表示相關分子,c~e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)。下列有關敘述正確的是
A. 圖中需要用到限制酶的是步驟①②③ B. 圖中導入目的基因的是步驟④
C. 步驟⑤的主要目的是擴增目的基因 D. 脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧
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【題目】科研人員調(diào)查了某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況,結(jié)果如下圖所示(魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體)。下列相關敘述正確的是
A.生活在該湖泊的各種藻類以及動物、微生物共同構成生物群落
B.當水體處于中營養(yǎng)化時,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
C.富營養(yǎng)化使藻類大量死亡,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性減弱
D.隨營養(yǎng)化程度增加藻類之間競爭加劇,微囊藻在競爭中占優(yōu)勢
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【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]紫甘藍花青素屬于黃酮類化合物,極性較高,可溶于水或甲醇、乙醇等有機溶劑中。研究人員對紫甘藍花青素的提取、分離純化方法進行了研究。紫甘藍花青素提取流程如下圖所示;卮鹣嚓P問題。
(1)在該流程中,影響紫甘藍花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質(zhì)和用量,同時還受到原料____、含水量、以及提取液____、____和時間等條件
的影響。紫甘藍花青素的提取條件可以通過設置____實驗來摸索。
(2)研究人員所做實驗表明,蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好。丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁,可能原因是____,導致提取效果受到影響。
(3)圖中的酶解過程常使用纖維素酶和果膠酶,目的是____,增加細胞內(nèi)花青素物質(zhì)向提取介質(zhì)擴散,提高提取效率。
(4)經(jīng)該流程所提取得到的紫甘藍花青素粗品可以通過紙層析進行鑒定,觀察提取粗品的____,并與____進行比較就可以獲得結(jié)論。
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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是
A引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構,其生命活動與細胞無關
A. 草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動
B. 人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動
C. 一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成
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【題目】2018年1月25日,中科院神經(jīng)科學研究所團隊利用類似克隆羊多莉的體細胞克隆技術克隆的獼猴“中中”和“華華”,登上了全球頂尖學術期刊《細胞》的封面,該成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。下圖是體細胞克隆猴的技術流程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中選擇獼猴胚胎期而非成年期的成纖維細胞進行培養(yǎng),其原因是______,剛放入培養(yǎng)瓶中的細胞沉降到瓶底部后首先會出現(xiàn)______現(xiàn)象。每一次傳代培養(yǎng)時,常常利用______(填寫儀器名)對酶消化得到的細胞懸浮液進行濃度測定,然后稀釋到適宜濃度后接種到新的培養(yǎng)瓶中。
(2)圖中步驟①是克隆猴技術難點之一,需要將卵母細胞培養(yǎng)到______后進行去核操作,步驟①中使用了特殊的顯微鏡對卵母細胞內(nèi)的紡錘體以及透明帶結(jié)構進行非侵入性觀察和分析,去核事實上是去除卵母細胞的紡錘體和______結(jié)構,這種去核方法的優(yōu)點是______。
(3)體細胞克隆猴的另外一個難點是猴的體細胞克隆胚胎發(fā)育差,科學家發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育障礙與克隆胚胎基因組上大量組蛋白的甲基化密切相關。由此推測,圖中KDM4d mRNA翻譯產(chǎn)生的酶的作用是______。
(4)以體細胞克隆猴作為實驗動物模型顯著優(yōu)勢之一是同一批克隆猴群的遺傳背景相同,圖中克隆猴的遺傳物質(zhì)來自于______。
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【題目】下列關于ATP分子的敘述,正確的是( )
A. ATP分子中含有脫氧核糖
B. ATP中的“A”代表腺嘌呤,“P”代表磷酸基團
C. ATP中含有3個高能磷酸鍵
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制,是生物界的共性
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【題目】利用某些調(diào)控細胞分化的因子,可誘導人胚胎干細胞分化為多種組織細胞。該過程與植物組織培養(yǎng)的共同點是
A. 細胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過程
C. 都要分散成單個細胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源
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【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解。相關敘述錯誤的是( )
A. 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖
B. 1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸
C. 1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D. 1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈
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