【題目】圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果(圖示中的染色體只代表其狀態(tài),不表示具體數(shù)目)。下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中,與圖示相符的是
選項 | 假設(shè) | 結(jié)論 |
A | 甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞 | 下個時期細(xì)胞中將出現(xiàn)核膜和中心體 |
B | 乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞 | 產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞 |
C | 丙圖為果蠅的體細(xì)胞 | 染色體①和②來自于同一個親本 |
D | 丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞 | c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體 |
【答案】D
【解析】A、假設(shè)圖甲為二倍體西瓜的體細(xì)胞,則其處于有絲分裂后期,其下一個時期為末期,核膜和核仁會重建,但不會出現(xiàn)中心體,因為西瓜是高等植物,中心體只會出現(xiàn)在動物細(xì)胞內(nèi)和低等植物細(xì)胞內(nèi),A錯誤;B、假設(shè)乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞,則該細(xì)胞處于有絲分裂中期,其分裂形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞,B錯誤;C、假設(shè)丙圖為果蠅的體細(xì)胞,細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體①和②是一對同源染色體,其中一條來自父方,另一條來自母方,C錯誤;D、假設(shè)丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞,c組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N,應(yīng)該為有絲分裂后期細(xì)胞,細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于固定化酶和一般酶制劑在應(yīng)用效果上的說法,錯誤的是 ( )
A.固定化酶生物活性強,可長久使用
B.一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起,產(chǎn)物的純度不高
C.一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用
D.固定化酶可以反復(fù)利用,降低生產(chǎn)成本,提高產(chǎn)量和質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A.兩者的化學(xué)本質(zhì)相同
B.兩者均可作為基因工程的運載體
C.兩者均與生物的遺傳有關(guān)
D.兩者均可存在于原核生物細(xì)胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種技術(shù)中,不都屬于胚胎工程技術(shù)的是( )
A.體外受精技術(shù)、治療性克隆技術(shù)
B.胚胎冷凍技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
C.胚胎分割技術(shù)、性別控制技術(shù)
D.性別控制技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同濃度秋水仙素對某植物(二倍體)幼苗尖端進(jìn)行不同時間的處理,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是:
A.秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞
B.正常情況下該植物性成熟后只能產(chǎn)生一種配子
C.本實驗的自變量為秋水仙素濃度和處理時間
D.當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4-5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦。通過對該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正常基因中決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患病。已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA)。
(1)產(chǎn)生乳光牙的根本原因是 ,患者的基因由正;蛑械 堿基對被替換成 堿基對。
(2)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用B、b表示)
①乳光牙的致病基因位于 染色體上,這是一種 性遺傳病。
②3號的基因型是 。若3號與一正常男性結(jié)婚,生出一個正常男孩的可能性 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于桑椹胚和囊胚的胚胎,用分割針或分割刀將胚胎切開,吸出其中半個胚,移入預(yù)先準(zhǔn)備好的( )中,或直接移植給受體。
A. 空透明帶 B. 滋養(yǎng)層 C. 飼養(yǎng)層 D. 囊胚腔
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究者對煙草種子萌發(fā)和植株生長過程展開研究,首先將種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的質(zhì)量變化,結(jié)果如甲圖所示。乙圖表示煙草植株光合速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉充分展開。
(1)如圖甲所示,實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時煙草細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;第10天,煙草植株的光合速率 (大于/小于/等于)呼吸速率。
(2)如圖乙所示,新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光合作用的光反應(yīng)角度分析是由于 ,CD段相對光合速率明顯下降的原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com