A、若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長(zhǎng) |
B、若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅走過(guò)b點(diǎn) |
C、天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b-c段相似 |
D、群落達(dá)到穩(wěn)定后個(gè)體數(shù)量會(huì)在K值附近波動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)不需要解旋酶 |
B、轉(zhuǎn)錄遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)與復(fù)制一樣 |
C、一次轉(zhuǎn)錄只能形成一條mRNA |
D、該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處于1時(shí)期的細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會(huì) |
B、X期代表G2期,G2期的核DNA含量已增加一倍 |
C、檢測(cè)細(xì)胞的染色體組型應(yīng)選擇標(biāo)號(hào)3所指的時(shí)期 |
D、用秋水仙素處理S期細(xì)胞,可獲得染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b點(diǎn)限制光合作用速率的因素是CO2濃度 |
B、與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)C3含量多于a點(diǎn) |
C、a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同 |
D、a點(diǎn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系,甲是被捕食者 |
B、M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率 |
C、甲種群在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量呈周期性波動(dòng) |
D、兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③ |
C、①②③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程的標(biāo)記基因 |
B、ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細(xì)胞所必需的 |
C、將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂、生長(zhǎng) |
D、將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長(zhǎng) |
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