1．屬于癌癥治療方面是（　�。�
A．CT、癌基因檢測B．手術(shù)切除C．化療D．放療

分析 目前對于癌癥的治療方法：
1、手術(shù)治療：
通常包括根治性手術(shù)，姑息性手術(shù)，探查性手術(shù)．手術(shù)適合于腫瘤范圍較局限、沒有遠處轉(zhuǎn)移、體質(zhì)好的病人． 并且手術(shù)危險比較低的患者．手術(shù)前后需要注意元氣恢復．
2、放射治療：
簡稱放療是利用高能電磁輻射線作用于癌細胞，適合腫瘤類型對放療敏感的癌癥病種．
3、化學治療：
是將藥物經(jīng)血管帶到全身，對身體所有細胞都有影響．化學療法為所用藥物都是有害，甚至是帶毒性的，體內(nèi)細胞，無論是否惡性細胞，都受到破壞．

解答 解：根據(jù)試題的分析，目前對于癌癥的治療方法有三類：手術(shù)治療、放射治療、化學治療，BCD正確，A錯誤．
故選：BCD．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟知癌癥的預防和治療方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•巢湖校級月考）圖甲是胰島B細胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素形成的部分過程示意圖．胰島素是胰島B細胞分泌的一種蛋白質(zhì)，M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過程．其中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由30個氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的．

請回答：

（1）從細胞結(jié)構(gòu)上看，甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是 （填序號），與玉米葉肉細胞相比，甲細胞不具備的細胞器有 ．

（2）圖甲中胰島素原合成后進行初步加工的場所是 （填序號），胰島素形成和分泌過程中經(jīng)過的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 （填序號）．

（3）胰島素形成后經(jīng)細胞膜分泌出去，體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能，胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能．

（4）形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）下列關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的說法正確的是（ ）

A．卵裂期細胞經(jīng)過了細胞分裂，是在透明帶內(nèi)進行的

B．原腸胚細胞屬于全能細胞

C．原腸腔先于囊胚腔出現(xiàn)

D．桑椹胚開始進行孵化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關(guān)系，圖2表示描述某種生命活動的模型．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．曲線甲表示血糖的補充速率，曲線乙表示血糖的消耗速率
B．若E為神經(jīng)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素釋放增加和產(chǎn)生渴覺
C．若E為調(diào)節(jié)中樞，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
D．胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為下丘腦內(nèi)部神經(jīng)元之間的聯(lián)系圖（局部），其中神經(jīng)元C為神經(jīng)內(nèi)分泌細胞．當突觸小體釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)時，突觸后膜會產(chǎn)生一個小電位，此小電位可以疊加，達到一定閾值后會引發(fā)動作電位．某興趣小組為驗證此現(xiàn)象，進行了以下四組實驗：
（說明：實驗條件適宜，實驗過程中材料保持正常活性；每次刺激強度適宜且相同）
①給A連續(xù)兩個刺激（間隔稍長）；
②給A連續(xù)兩個刺激（間隔很短）；
③給B-個刺激，（間隔稍長）再同時給A、B-個刺激；
④給A、B交替連續(xù)多個刺激（間隔很短）．記錄每組實驗中的突觸后膜電位變化，只有④產(chǎn)生動作電位．
請回答：
（1）當人進入寒冷環(huán)境時，神經(jīng)元C可以釋放促甲狀腺激素釋放激素，神經(jīng)元C在體溫調(diào)節(jié)中屬于反射弧的效應器，此時比炎熱環(huán)境更容易集中精力，興奮性更高的主要原因是此時甲狀腺激素含量較高，該激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
（2）若給予神經(jīng)元的D處一個超過閾值的刺激，不能（能/不能）在A、B上檢測到電位變化．
（3）實驗②中的突觸后膜小電位疊加是因為突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)累加作用于突觸后膜，主要引起鈉離子離子通道開放增加，導致電位變化增大．
（4）請參照①②③將④的突觸后膜電位變化畫在以下坐標系中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列變異現(xiàn)象，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．夫婦雙方正常，他們所生的兒子是色盲
B．用適宜濃度促進植物生長的物質(zhì)處理幼苗，幼苗生長變快
C．普通金魚與透明金魚雜交，子代為五花魚
D．神舟飛船搭載的種子，返回地面種植后，植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（　�。�
A．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
B．種植→F1→選雙隱性者→純合體
C．種植→秋水仙素處理→純合體
D．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)予生物學實驗及研究方法的敘述，正確的有（　�。�
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混臺后使用；
②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色；
③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素；
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離；
⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察，證明光合作用釋放的氧氣來自于水；
⑥赫爾希和蔡斯進行噬菌體侵染細菌實驗時分別用32P和35S標記噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)；
⑦用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物時，取樣的關(guān)鍵是在調(diào)查對象較多的地方取樣．
A．①②④⑤B．②④⑤⑥C．②③⑥⑦D．③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．美國科學家羅斯曼研究發(fā)現(xiàn)，細胞內(nèi)存在一種蛋白質(zhì)復合物，可令囊泡與其目標細胞膜發(fā)生融合，繼而將囊泡內(nèi)物質(zhì)釋放出去，羅斯曼因此獲得2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成該復合物的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B．相關(guān)的遺傳物質(zhì)經(jīng)核孔進入細胞溶膠，控制該蛋白質(zhì)的合成
C．囊泡與細胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的統(tǒng)一性
D．高爾基體可產(chǎn)生豐富的囊泡，最終都將與細胞膜融合

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