A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
C、鑒定還原糖時在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 |
D、實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span> |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂過程中,染色體數(shù)量的變化規(guī)律是:2N→4N→2N |
B、減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)量的變化規(guī)律是:2N→N→2N→N |
C、有絲分裂過程中,中期細胞和后期細胞中的染色單體數(shù)目相同 |
D、減數(shù)分裂過程中,初級母細胞(后期)和次級母細胞(后期)中染色體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的方向決定于生物變異的方向 |
B、在自然條件下,不同種群之間一旦產(chǎn)生生殖隔離,就不會有基因交流了 |
C、藍藻有葉綠體,能夠進行光合作用,所以在生物進化中起重要作用 |
D、研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈 |
B、鷹占有兩個不同的營養(yǎng)級 |
C、蛇是初級消費者 |
D、碳元素主要通過草的光合作用從無機環(huán)境進入該食物網(wǎng)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA中發(fā)生了堿基對的增添,則一定發(fā)生基因突變 |
B、基因突變具有普遍性、隨機性、不定向、自然狀態(tài)下發(fā)生頻率低等特點 |
C、染色體變異可導致如貓叫綜合征、21三體綜合征、鐮刀型細胞貧血癥等遺傳病 |
D、基因重組可導致后代產(chǎn)生多種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細胞容易得到 |
B、哺乳動物成熟的紅細胞在水中容易漲破 |
C、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、細胞器膜等膜的干擾 |
D、哺乳動物成熟的紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到 |
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