Question

10．為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示．下列說法錯誤的是（　�。�

• A． 圖一中5號試管中的2，4-D溶液的操作還應吸走1ml
• B． 浸泡插條時應選擇陰暗潮濕的地方進行處理
• C． 從圖二的結(jié)果可知，2，4-D溶液的作用有兩重性
• D． 2，4-D溶液進入植物體內(nèi)后，通過參與細胞代謝影響生根效果

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時，要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度．該試驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同；由圖二可得，2，4-D溶液濃度在10^-10mol/L時促進生根效果最好，所以促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10^-11mol/L～10^-9mol/L．

解答 解：A、為了遵循單一變量原則，應對5號燒杯中的2，4-D溶液做吸走1ml的操作，才能保證燒杯中的溶液量相等，A正確；
B、處理插條的方法中，浸泡法適合溶液濃度較低，在空氣濕度較高的地方進行，B正確；
C、從圖二的結(jié)果可知，低濃度2，4-D溶液促進生根，高濃度的2，4-D溶液抑制生根，體現(xiàn)了作用的兩重性，C正確；
D、植物激素不參與細胞代謝，D錯誤．
故選：D．

點評 題主要考查植物生長素功能的相關實驗，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力；以及能設計并分析簡單實驗的能力．