【題目】下列各組元素中，全是微量元素的是（　�。�
A.Fe，Mn，B，Mo，S
B.Mo，Zn，Cu，B，F(xiàn)e
C.B，Mo，Ca，Mg，Zn
D.C，H，O，Ca，Mg

【答案】B
【解析】解：A、S屬于大量元素，A不符合題意；

B、Mo、Zn、Cu、B、Fe均屬于微量元素，B符合題意；

C、Ca、Mg屬于大量元素，C不符合題意；

D、C、H、O、Ca、Mg屬于大量元素，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若刺激A點(diǎn)，連接于該神經(jīng)元左邊那個(gè)神經(jīng)元和此神經(jīng)元的電流計(jì)將出現(xiàn)1次偏轉(zhuǎn)

B. ①中的遺傳物質(zhì)是DNA

C. ⑤的形成與細(xì)胞器②③④有關(guān)

D. 該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為鳥(niǎo)嘌呤，則b肯定為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為脫氧核糖，則b為RNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖為細(xì)胞，依據(jù)是該細(xì)胞具有[] ．
（2）該細(xì)胞所需要的能量主要由[]提供．
（3）若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則合成分泌蛋白胰島素是在[]上合成；在[]上加工；再在[]上加工、包裝并分泌到細(xì)胞外．
（4）胰島素從細(xì)胞中出來(lái)的方式是穿過(guò)了層生物膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽牛花的顏色可隨液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化，如液泡中的花青素在堿性時(shí)顯藍(lán)色，中性時(shí)顯紫色，酸性時(shí)顯紅色，生理機(jī)制如下。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 可以用牽牛花朵做實(shí)驗(yàn)材料觀(guān)察細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目

B. 圖中a、b過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則且同時(shí)進(jìn)行，也能夠發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 牽�；ㄔ谇宄繒r(shí)開(kāi)藍(lán)花, 中午轉(zhuǎn)為紫色，傍晚則可能為紅色

D. 蛋白R(shí)是一種載體蛋白，說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月15日，美國(guó)科學(xué)家在《自然·通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果，即利用超聲波開(kāi)啟蠕蟲(chóng)的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲(chóng)的爬行方向�，F(xiàn)已知觀(guān)察蠕蟲(chóng)的爬行需要利用顯微鏡，若在顯微鏡下觀(guān)察到蠕蟲(chóng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則實(shí)際上蠕蟲(chóng)的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>（ ）

A．逆時(shí)針

B．在左側(cè)是順時(shí)針，在右側(cè)是逆時(shí)針

C．順時(shí)針

D．在左側(cè)是逆時(shí)針，在右側(cè)是順時(shí)針

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦，a為一次飲入大量水，則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加

B. 若A代表洋蔥表皮，a為一定濃度的蔗糖溶液，則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大

C. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D. 若A代表小鼠機(jī)體，a為胸腺發(fā)育不良，則b、c可分別代表細(xì)胞免疫和體液免疫能力下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.組織液
D.組織液和血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案