能使小鼠致死的肺炎雙球菌的類型是
①R型活細(xì)菌
②S型活細(xì)菌
③加熱殺死后的S型細(xì)菌
④R型活細(xì)菌+加熱殺死的S型細(xì)菌
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B.從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
C.可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度,來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D.需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)番茄代謝和調(diào)節(jié)的變化趨勢(shì)圖,正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類的卷發(fā)對(duì)直發(fā)為顯性性狀,基因位于常染色體上,遺傳性慢性腎炎是X染色體上顯性遺傳病。有一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳病慢性腎炎的男人婚配,生育一個(gè)直發(fā)無(wú)腎炎的兒子。這對(duì)夫婦再生一個(gè)卷發(fā)患遺傳性腎炎的孩子的概率是
A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是
A.基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.基因與染色體毫無(wú)關(guān)系
C.一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的
D.基因在染色體上呈線性排列
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBBRr,非等位基因位于非同源染色體上,在不發(fā)生基因突變的情況下,該生物產(chǎn)生的配子類型中有
A.ABR和aBR B.ABr和abR
C.ABR和AbR D.ABR和abR
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中,正確的是( )
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B.醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
C.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
D.線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.大腦皮層v區(qū)受損患者不能寫(xiě)字
C.人腦的高級(jí)中樞可對(duì)脊髄中相應(yīng)的低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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