15．圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述不正確的是（　　）
A．圖甲中mRNA可以相繼結合多個核糖體，合成相同肽鏈
B．甲圖不可能表示人體肌肉細胞核中基因的表達過程
C．圖甲所示過程對應圖乙中的③過程
D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④⑤

分析 分析甲圖：圖甲為基因表達過程，其轉錄和翻譯在同一空間進行，說明該生物為原核生物．
分析乙圖：圖乙為中心法則，其中①表示DNA的自我復制過程；②表示轉錄形成RNA的過程；③表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；④是RNA的自我復制；⑤表示逆轉錄過程．④⑤過程只能發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細胞中．

解答 解：A、一個mRNA分子上可結合多個核糖體，同時合成多條相同肽鏈，A正確；
B、甲圖為邊轉錄邊翻譯的過程，發(fā)生在原核細胞中，而真核細胞主要轉錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體，轉錄和翻譯有空間間隔，不可能邊轉錄邊翻譯，B正確；
C、圖甲所示為轉錄和翻譯過程，對應圖乙中的②③過程，C錯誤；
D、乙圖中②轉錄、③翻譯、④RNA分子復制和⑤逆轉錄過程中都涉及堿基A與U配對，D正確．
故選：C．

點評 本題結合基因表達過程示意圖和中心法則圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、中心法則及其法則，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物；識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的是（　�。�
A．過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為細胞免疫
B．同一種抗原再次進入機體時，細胞⑤會迅速增殖、分化
C．細胞①③均能特異性識別抗原
D．通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．以下是植物組織培養(yǎng)的簡略表示，據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③-→④
（1）①表示外植體（離體的植物細胞、組織或器官），它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細胞具有全能性．
（2）植物的組織培養(yǎng)過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應該有（至少答四種）水大量元素、微量元素、蔗糖等．
（3）在此過程使用的植物激素最重要的是生長素和細胞分裂素．
（4）若是花藥離體培養(yǎng)，則通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生④單倍體植株一般有兩條途徑：一是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株，二是在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導分化成植株．這主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示一個紅綠色盲家系，正�；蛴肂表示，患病基因用b表示．

（1）該病的致病基因在X染色體上，人群中該病患者的性別以男居多．
（2）I2的基因型為XbY，Ⅱ4的基因型為XBXb．6號是色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）3和4再生一個女孩患色盲的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．李振聲院士運用小麥與偃麥草（一種野生牧草）遠緣雜交并誘導染色體移接，成功培育出多個優(yōu)良小麥新品種．下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A．小麥和偃麥草之間存在生殖隔離
B．大多數(shù)染色體變異對生物體是不利的
C．染色體移接屬于染色體數(shù)目變異
D．這項研究體現(xiàn)了生物多樣性的價值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（　�。�
A．細胞分裂：有絲分裂是真核細胞增殖體細胞的主要方式
B．細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，功能趨向專門化
C．細胞衰老：細胞核體積變小，許多酶活性降低，呼吸變慢
D．細胞凋亡：特定基因表達，通過編程性細胞死亡實現(xiàn)，對生物體不利

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在酶的合成過程中，決定酶種類的是（　�。�
A．核苷酸B．核酸C．核糖體D．轉運RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是真核生物細胞某生理過程示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．①處解旋是破壞堿基對之間的氫鍵B．②是由4種核糖核苷酸組成的
C．③的作用是催化RNA的形成D．②中含有的密碼子有61種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾運用假說-演繹法總結出了遺傳學的兩大規(guī)律，以下說法中屬于假說的是（　　）
①F1代全部顯現(xiàn)高莖
②生物性狀是由遺傳因子決定的
③F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1
④體細胞中遺傳因子成對存在
⑤受精時，雌雄配子隨機結合．
A．①③B．②④⑤C．①②③D．①②③④⑤

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