如圖為體細(xì)胞有絲分裂的示意圖,請據(jù)圖回答. 

(1)圖ABCD作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡圖.
(2)在圖ABCD中,觀察染色體的最佳時(shí)期是
 
圖.
(3)E圖表示的是
 
細(xì)胞的有絲分裂,判斷的依據(jù)是
 

(4)E圖細(xì)胞有染色體
 
條,1 和 2 是
 
,它們通過3
 
相連.
(5)E圖中紡錘體的形成是在細(xì)胞分裂的
 
期,由兩組
 
之間的
 
形成.
(6)E圖種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中,有染色體
 
條;有 DNA 分子
 
個(gè).
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:A細(xì)胞處于分裂后期,B細(xì)胞處于分裂前期,C細(xì)胞處于分裂中期,D細(xì)胞處于分裂末期.E細(xì)胞處于分裂中期,其中1和2為姐妹染色單體,3為著絲點(diǎn),4為染色體.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中A細(xì)胞處于分裂后期,B細(xì)胞處于分裂前期,C細(xì)胞處于分裂中期,D細(xì)胞處于分裂末期,還缺少分裂間期的圖.
(2)有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,即圖中C圖.
(3)圖E細(xì)胞有中心體無細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂.
(4)E圖細(xì)胞有4條染色體;1和2是姐妹染色單體,它們通過3著絲點(diǎn)相連.
(5)E圖中,紡錘體形成于分裂前期,由兩組中心體之間的星射線形成.
(6)E圖形成的子細(xì)胞與親代細(xì)胞含有相同的染色體和DNA,即子細(xì)胞中有4條染色體,4個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)間 
(2)C  
(3)動(dòng)物    有中心體發(fā)出星射線形成的紡錘體
(4)4  姐妹染色單體   著絲點(diǎn)
(5)前   中心體  星射線
(6)4   4
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;能正確辨別細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米短節(jié)植株與長節(jié)植株是一對相對性狀,皺縮葉與正常葉是一對相對性狀.玉米葉脈的顏色有綠色和褐色兩種,莖稈有甜和不甜兩種.下面是科學(xué)家分別用玉米進(jìn)行的兩個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:純合的短節(jié)皺縮葉植株與純合的長節(jié)正常葉植株雜交,F(xiàn)1全部為長節(jié)正常葉,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中長節(jié)正常葉:長節(jié)皺縮葉:短節(jié)正常葉:短節(jié)皺縮葉=9:3:3:1.
實(shí)驗(yàn)二:純合的綠色葉脈、莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈、莖稈甜植株雜交,F(xiàn)1全部為綠色葉脈、莖稈不甜,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中綠色葉脈莖桿不甜植株:褐色葉脈莖稈甜植株=3:1 (無突變、致死等現(xiàn)象發(fā)生)
(1)如果控制節(jié)長度的基因用A和a表示,而控制葉形狀的基因用B和b表示,請畫出實(shí)驗(yàn)一中的F1兩對基因在染色體上的位置.(提示用長線條表示染色體,用其上的短線條表示基因位置)
 

(2)與實(shí)驗(yàn)一的F2結(jié)果相比,你從實(shí)驗(yàn)二 F2的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了什么問題?
 

(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題,嘗試提出一個(gè)合理的假說.(要求簡單概括)
 

(4)根據(jù)你的假說,實(shí)驗(yàn)二中F1產(chǎn)生配子的種類有
 
種,分別是
 
 (提示:標(biāo)出基因在染色體上的位置,控制葉脈顏色的基因用R和r來表示,控制莖稈甜度的基因用M和m表示).
(5)為驗(yàn)證自己的假說是否成立,可釆取
 
方法,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
.若實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與自己演繹推理的預(yù)期結(jié)果一致,則說明假設(shè)成立,否則假說不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

不適當(dāng)引人外來物種可能會(huì)使該物種大量繁殖,導(dǎo)致嚴(yán)重危害.下面哪種情況可能和外來物種的大量繁殖無關(guān)( 。
A、缺乏天敵
B、食物豐富
C、氣候適宜
D、對本地物種一定沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中,可以使血糖降低的激素是( 。
A、腎上腺激素B、胰島素
C、甲狀腺激素D、抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)镠,隱性基因?yàn)閔)的遺傳系譜圖(其中一種遺傳病的基因位于X染色體上),下列敘述正確的是( 。
A、就乙病來看,II1、II2的基因型一定相同
B、II1、II2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C、II1、II2所生的子女中,兩病兼發(fā)的幾率為
1
8
D、兩種病的相同特點(diǎn)都是來自于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過程,請回答相關(guān)問題:
(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種DNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的
 
.若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用
 
技術(shù).
(2)在目的基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,應(yīng)使用的限制酶是
 

(3)重組質(zhì)粒中,目的基因的首端必須有
 
.若要檢測轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的染色體的DNA上是否插入了目的基因,需采用
 
技術(shù).
(4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染馬鈴薯植株葉片傷口,則該植株所結(jié)的馬鈴薯
 
(填“含有”或“不含”)抗原基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒
B、基因表達(dá)載體主要由啟動(dòng)子、終止密碼子、標(biāo)記基因和目的基因組成
C、啟動(dòng)子和終止子都是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段
D、不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建是有所差別的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在研磨綠葉過程中,為防止色素被破壞,應(yīng)加入( 。
A、二氧化硅
B、CaCO3
C、無水乙醇
D、層析液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)對組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是( 。
A、任何蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
B、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D、DNA是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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