用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為
A.2.4平方毫米 B.8平方毫米
C.36平方毫米 D.400平方毫米
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考3生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] I.白菜與甘藍(lán)均為二倍體,染色體數(shù)分別為20與18。科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的“白菜—甘藍(lán)”,具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了培養(yǎng)“白菜—甘藍(lán)”,可取兩者的葉片,先用________________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的__________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織,然后經(jīng)過(guò)再分化形成完整的雜種植株。
(2)白菜、甘藍(lán)有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中前者_(dá)___________異常而后者正常。
(3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
II.下圖表示用基因工程與胚胎工程培育良種牛的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)④表示基因工程中______________________過(guò)程。
(2)良種奶牛用促性腺激素處理的目的是____________。
(3)圖中A指______________,B指______________。
(4)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有________________,則說(shuō)明血清白蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
CAV-16 常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是
A.CAV-16 侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其幾乎不起作用
B.T 細(xì)胞 經(jīng)CAV-16 刺激后會(huì)增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
C.患兒感染 CAV-16 后,需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D.患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)直接產(chǎn)生抗體消滅該病毒
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于 神經(jīng)。神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是____________。
(2)當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括 。胰腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。
(3)激素B (名稱)是通過(guò) 途徑到達(dá)胰腺的。
(4)促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)除激素A、B外還有 ,這幾種信號(hào)物質(zhì)具有的共同特點(diǎn)是________________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉,采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是( )
A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的
B. 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用的卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的
C. 冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成
D. 蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲(chǔ)存
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是
A.圖a和圖b都有增大膜面積的方式,但二者的方式不一樣
B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)
D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能,絕不相同的是
A. 蛋白質(zhì)與RNA
B. 纖維素與性激素
C. 糖蛋白與tRNA
D. 糖原與脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年10月3日瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布,日本東京工業(yè)大學(xué)教授大隅良典因在細(xì)胞自噬研究方面的成就,獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。大隅良典是奪得這項(xiàng)殊榮的第四個(gè)日本人。去年10月,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法也榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家,也是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家。關(guān)于他們的研究,下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞自噬是指細(xì)胞在應(yīng)對(duì)短暫的生存壓力時(shí),可通過(guò)降解自身非必需成分或相對(duì)衰老的結(jié)構(gòu)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量,從而維持生命。該過(guò)程和溶酶體有很大關(guān)系
B.相對(duì)于自噬,溶酶體對(duì)于外來(lái)病原體的降解過(guò)程可以稱為異噬。溶酶體是單層膜的細(xì)胞器,內(nèi)含大量堿性水解酶
C.屠呦呦,男,藥學(xué)家,中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員。他發(fā)現(xiàn)的青蒿素可用來(lái)治療瘧疾。瘧疾由瘧原蟲引起,該蟲營(yíng)寄生生活,是一種單細(xì)胞原核生物
D.瘧疾俗稱“傷寒”,治療它的青蒿素就是從我們平時(shí)常吃的茼蒿中提取出來(lái)的。青蒿素能阻礙瘧原蟲的線粒體功能,“逼迫”瘧原蟲進(jìn)行自噬,大量損失細(xì)胞質(zhì)而死
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是
A.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。
B.提取色素時(shí)應(yīng)加入50%的乙醇
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,甲和乙主要吸收藍(lán)紫光
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