8．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過(guò)程
B．③過(guò)程需要的tRNA共有64種
C．④過(guò)程需要的條件是模板、原料、酶、能量等
D．⑤⑥過(guò)程中堿基配對(duì)的方式不同

分析 分析題圖：圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，其中①是DNA的復(fù)制過(guò)程；②是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③是翻譯過(guò)程；④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶；⑤是RNA的自我復(fù)制過(guò)程；⑥是翻譯過(guò)程，其中④、⑤和⑥過(guò)程只能發(fā)生被某些病毒侵染的細(xì)胞中．

解答 解：A、神經(jīng)元細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不會(huì)發(fā)生①DNA的復(fù)制過(guò)程，A錯(cuò)誤；
B、③是翻譯過(guò)程，該過(guò)程需要的tRNA共有61種，B錯(cuò)誤；
C、④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要的條件是模板（RNA）、原料（脫氧核糖核苷酸）、酶（逆轉(zhuǎn)錄酶）、能量等，C正確；
D、⑤是RNA分子的復(fù)制過(guò)程，⑥是翻譯過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程中的堿基配對(duì)方式都是A-U、U-A、C-G、G-C，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程圖，考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，并明確④、⑤和⑥過(guò)程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．能夠明顯縮短育種年限的育種方法是（　　）
A．多倍體育種B．雜交育種C．基因工程育種D．單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶沿復(fù)制方向向前推進(jìn)產(chǎn)生了一段單鏈區(qū)，這時(shí)，在細(xì)胞內(nèi)有大量單鏈DNA結(jié)合蛋白，能很快地和單鏈DNA結(jié)合，單鏈DNA結(jié)合蛋白最主要的作用可能是（　�。�
A．防止兩條互補(bǔ)單鏈再次結(jié)合為雙螺旋
B．防止單鏈區(qū)域內(nèi)部堿基因互補(bǔ)配對(duì)而折疊
C．防止該核酸水解
D．刺激某些酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)下列各圖象的敘述，正確的是（　�。�
A．
如圖中a、b是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈，g是另外一條多核苷酸鏈．b鏈中堿基G占28%．則g中堿基A占22%
B．
如圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類(lèi)最多的是④
C．
如圖表示HIV病毒感染人體后，其遺傳信息的流動(dòng)方向．過(guò)程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質(zhì)
D．
如圖表示一個(gè)DNA分子的片段，不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)無(wú)特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為南瓜幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率隨溫度變化的曲線，以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．溫度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素
B．A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行有氧呼吸
C．B、D點(diǎn)真正光合作用速率是呼吸速率的兩倍
D．C點(diǎn)凈光合速率大于兩倍呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．激素具有微量和高效的特點(diǎn)，發(fā)揮作用后就被滅活
B．多數(shù)激素的分泌都與下丘腦和垂體的活動(dòng)有關(guān)
C．抗利尿激素是水鹽調(diào)節(jié)的重要激素
D．激素都是由核糖體合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．使用健那綠染色觀察線粒體，細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性
B．發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變深
C．觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性
D．探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，將酶和反應(yīng)物混合后放置在不同的pH條件下處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細(xì)胞中，原癌基因X過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)，啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖；檢測(cè)成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá)．據(jù)上分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因表達(dá)往往具有組織特異性
B．可檢測(cè)相應(yīng)的mRNA或蛋白質(zhì)來(lái)判斷原癌基因X是否表達(dá)
C．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．抑制原癌基因X表達(dá)或其表達(dá)產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細(xì)胞的增殖能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所區(qū)別
B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生C02
C．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞
D．細(xì)胞核中的DNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

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