胡楊耐旱、抗風沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化,探索土壤水分對胡楊光合作用的影響具有重要的生態(tài)學意義。圖1是“土壤含水量對胡楊葉片凈光合速率的影響”的實驗數(shù)據(jù),圖2是“土壤含水量對胡楊葉肉細胞間CO2濃度的影響”實驗的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的__________上,CO2進入細胞后首先與_______化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供______________。
(2)當土壤含水量過高或過低時都會出現(xiàn)光午休(中午時段光合作用強度下降)現(xiàn)象。據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象______________。
(3)經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于_________導致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導致的,判斷理由是___________________________。
(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為__________的范圍內(nèi)生長,理由是_______。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南省高二(理)上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是
A. 細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP
B. 細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關(guān)
C. 細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
D. 許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾用F1黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色皺粒豌豆(yyrr)進行測交實驗,結(jié)果如下表
項目 | 黃色圓粒 | 黃色皺粒 | 綠色圓粒 | 綠色皺粒 |
F1作母本子粒數(shù) | 31 | 27 | 26 | 26 |
F1作父本子粒數(shù) | 24 | 22 | 25 | 26 |
對結(jié)果進行統(tǒng)計學分析,4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為
A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是
A.由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來 B.連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳
C.雜交后代一定是純合體 D.不含等位基因
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各組生物性狀屬于相對性狀的是
A. 番茄的紅果和圓果 B. 水稻的早熟和晚熟
C. 綿羊的長毛和細毛 D. 棉花的短絨和粗絨
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三下學期第二次高考模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶通過與反應(yīng)物提供能量來提高化學反應(yīng)速率
B. 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖
C. 人的成熟紅細胞產(chǎn)生ATP的速率隨氧氣濃度的增大而加快
D. 合成酶時,合成場所內(nèi)有一定水和ATP的合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某患病男性和一位正常女性結(jié)婚后,醫(yī)生告訴他們,若生女孩則100%患病,若生男孩則100%正常。這種遺傳病屬于( )
A. 常染色體上顯性遺傳病 B. 常染色體上隱性遺傳病
C. X染色體上顯性遺傳病 D. X染色體上隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中, 錯誤的是 ( )
A.F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子
B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)四種基因型的個體
D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的有( )
①玉米花粉粒培育出植株
②轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株
③燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚
④核移植獲得的組裝細胞培育出鯉鯽移核魚
⑤植物用種子繁殖后代
⑥用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成可育的植株
A. ②③④⑤⑥ B. ①②④⑥
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
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