細胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯誤的是( )
A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進出細胞
B. 圖乙說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應
C. 圖丙表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息
D. 三個圖能夠說明膜蛋白將細胞與外界環(huán)境分隔開
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 如果用EcoRⅠ對外源DNA和質(zhì)粒進行酶切,將多個含有目的基因的DNA片段與多個質(zhì)粒的酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,兩兩連接所形成的產(chǎn)物有三種
B. 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個
C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時應使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理
D. 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,(假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同),在氧濃度為a時發(fā)生的情況是
A. 100%酵母菌進行發(fā)酵 B. 30%的酵母菌進行發(fā)酵
C. 60%的酵母菌進行發(fā)酵 D. 酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的內(nèi)容敘述不正確的是( )
①實驗材料必須是活的成熟的植物細胞
②細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復原的程度
③外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以
④外界溶液必須對細胞無毒害
⑤當細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離后,細胞膜與細胞壁之間的間隙充滿了清水。
⑥當發(fā)生質(zhì)壁分離的復原后,可觀察到細胞的體積有明顯的變大。
A. ①③④⑤ B. ③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制的三位美國科學家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細胞內(nèi)不同膜性細胞器之間的物質(zhì)運輸,稱之為囊泡運輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運輸復合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 囊泡運輸需要載體蛋白和ATP
B. 囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”
C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細胞膜的功能特性具有流動性
D. 囊泡運輸會導致某些生物膜成分更新
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中屬于次級消費者的生物有____________
(2)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤,蛇體重增加1kg,人能比原來多增重________kg(能量傳遞效率按10%計算)
(3)圖乙中,碳元素主要通過_______過程進入A,碳元素在A、C、D之間以______形式傳遞。圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是_________________(填字母)
(4)給牧草加32P標記的復合肥后,檢測32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強度,結(jié)果如圖丙。
圖中曲線Ⅱ表示______體內(nèi)的放射性強度。若實驗再增加對蛇體內(nèi)放射性強度的檢測,則其達到最高峰時的強度應_________(填“高于”或“低于”)曲線Ⅱ峰值。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不包括
A.通過兔子細胞呼吸釋放的能量
B.通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
C.通過狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
D.流入到狐體內(nèi)的能量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南方某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落及植物組成,下列說法錯誤的是
A. 該地常綠闊葉林恢復過程中,群落演替的類型為次生演替
B. 與針葉林相比,草叢中的動物分層現(xiàn)象較為簡單,豐富度低
C. 該地能恢復到第4階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向
D. 常綠闊葉林得以恢復的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市高二(實驗班、普通班)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標記基因如下圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是
A. ①是C;②是b;③是a
B. ①是a和b;②是a;③是b
C. ①是a和b;②是b;③是a
D. ①是c;②是3;③是b
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