【題目】如圖所示為某動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞分裂圖，其中字母表示基因。已知該雄性動(dòng)物的基因型為AaBb，據(jù)圖分析，該細(xì)胞內(nèi)未發(fā)生的變異類型有

①基因突變 ②染色體結(jié)構(gòu)變異 ③基因重組 ④染色體數(shù)目變異

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

【答案】C

【解析】

解答本題需要學(xué)生結(jié)合基因型及題圖，判斷圖中發(fā)生的可遺傳的變異的類型，需要學(xué)生掌握基因突變、基因重組及染色體變異的概念、特點(diǎn)及發(fā)生的時(shí)期。

分析題圖可知，圖中細(xì)胞發(fā)生了同源染色體的分離，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)可發(fā)生非等位基因的自由組合，即基因重組，據(jù)圖可知，最左端的A基因所在的染色體缺失了一部分，缺失的一部分轉(zhuǎn)移到中間上面的那條染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；結(jié)合基因型AaBb可知，此細(xì)胞中沒(méi)有發(fā)生基因突變及染色體數(shù)目變異。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A. 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素），隨著血液達(dá)到全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞代謝活動(dòng)的改變

C. 精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

D. 攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞之間的通道從一個(gè)細(xì)胞進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體產(chǎn)生異常的情況．如果一個(gè)類型C的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，將會(huì)得到的遺傳病可能是（ ）

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.苯丙酮尿癥
C.21三體綜合征
D.貓叫綜合癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是

A. 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B. 其內(nèi)容之一是“一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并有細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成”

C. “細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D. 英國(guó)科學(xué)家虎克（R.HOOKE）既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦牛肉和瘦羊肉、胰島素和促甲狀腺激素之間有差別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同 D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示①②過(guò)程是基因工程中兩種基本工具發(fā)揮作用的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①過(guò)程可使用任意一種限制酶進(jìn)行切割

B. 圖中②過(guò)程所用基本工具是DNA聚合酶

C. 除圖示兩種工具外，基因運(yùn)載體也是基因工程的最基本工具

D. 利用基因工程不能按人們意愿定向地改變生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為5種育種方法的流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）方法①中，若甲品種和乙品種的優(yōu)良性狀均為隱性性狀，則F2后_________（填“需要”或“不需要”）進(jìn)行多次人工選擇，理由是___________________________。

（2）方法②和③中均用到秋水仙素處理，此外，還可以使用______________處理代替秋水仙素的處理。

（3）方法④的缺點(diǎn)是__________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）若要獲得三倍體無(wú)子西瓜的果實(shí)，在方法③的基礎(chǔ)上還要增加的環(huán)節(jié)是__________________。

（5）方法⑤需用到基因工程，基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟，即__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素需稀釋到生理鹽水中才能用于人體注射，這是因?yàn)樯睇}水（0.9%NaCl溶液）具有與人體內(nèi)環(huán)境相近的

A. 滲透壓 B. 黏度 C. 溫度 D. Ca2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性
D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A

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