A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 雙子葉植物一般用樣方法調(diào)查其種群密度 | |
C. | 調(diào)查各類動(dòng)物的種群密度都用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 種群密度的調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣 |
分析 1、解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí),首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法,其次要知道怎么調(diào)查.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
2、計(jì)算種群密度時(shí),樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值,計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等,標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積,再計(jì)算種群密度,而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù).種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù).
解答 解:A、種群密度是指種群在單位面積或體積中的個(gè)體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征,A正確;
B、一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度,B正確;
C、活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物采用樣方法,C錯(cuò)誤;
D、種群密度調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣,防止人為因素的影響,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查樣方法和標(biāo)記重捕法的相關(guān)知識(shí),此題容易混淆,基本知識(shí)必須扎實(shí),易混知識(shí)必須區(qū)分清楚.標(biāo)記重捕法注意:①調(diào)查期間沒(méi)有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象;②標(biāo)志物不能過(guò)于醒目;③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng);④標(biāo)志物不易脫落,能維持一定時(shí)間.樣方法注意:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中:?jiǎn)棠?00 m2、灌木16m2、草本1m2;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•天津校級(jí)模擬)關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B.ATP含有核糖,而酶則不含核糖
C.酶與ATP均具有高效性與專一性
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅方是腐乳的一種。請(qǐng)回答與其制作有關(guān)的問(wèn)題:
(1)補(bǔ)充制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程:① →②加鹽腌制→③ →④密封腌制。
(2)在實(shí)驗(yàn)流程①中,首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),籠屜中的溫度應(yīng)控制在 ℃,并保持在一定的 。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲,這些毛霉來(lái)自空氣中的 。
(3)在實(shí)驗(yàn)流程②操作中,向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。同時(shí),鹽還能 ,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(4)在實(shí)驗(yàn)流程③用到的輔料中,鹵湯是由 及各種 配制而成的。此外,紅方因加入了 而呈深紅色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低室內(nèi)CO2濃度 | B. | 保持合理的晝夜溫差 | ||
C. | 增加光照強(qiáng)度 | D. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
樹齡 樹種 | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
赤楊 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
櫟樹 | 21 | 15 | 12 | 10 | 7 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 | B. | DNA復(fù)制過(guò)程中需要消耗ATP | ||
C. | DNA復(fù)制過(guò)程中,先解旋后復(fù)制 | D. | DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制 |
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