【題目】如圖表示蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）
A.沒有DNA和染色體的復(fù)制
B.分裂過(guò)程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半
D.真核生物細(xì)胞分裂方式只有無(wú)絲分裂和有絲分裂兩種

【答案】B
【解析】解：A、無(wú)絲分裂過(guò)程中有DNA和染色體的復(fù)制，A錯(cuò)誤； B、分裂過(guò)程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，B正確；
C、無(wú)絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，但由于染色體復(fù)制后平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞，因此子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；
D、真核生物細(xì)胞分裂方式包括無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞的無(wú)絲分裂的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞的無(wú)絲分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單，一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核中部向內(nèi)凹陷，溢裂成兩個(gè)細(xì)胞核；接著，整個(gè)細(xì)胞從中部溢裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為___,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為____。

(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為___________________。

(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
B.圖示過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的CO2含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場(chǎng)所
D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

注P:脯氨酸;賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖二表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中過(guò)程③發(fā)生的時(shí)期是________________________________________。

(2)圖一中②表示了遺傳信息的________過(guò)程，圖二表示了遺傳信息的________過(guò)程。

(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是________，連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是______。

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

①NH2—CH2—COOH　

②NH2—CH2—CH2OH

③

④

⑤

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬圖二所示的過(guò)程，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖二過(guò)程原料的是________(填序號(hào))。若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N，則該多肽最少有________個(gè)肽鍵。

(5)若圖二合成的某蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條是環(huán)狀肽鏈，該蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位
B.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移
C.圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合
D.圖1中神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過(guò)程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. 若③為組織細(xì)胞，紅細(xì)胞中的02進(jìn)入被利用至少穿越6層磷脂雙分子層

B. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而C02的濃度相反

C. 若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

D. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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