【題目】(一)下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X、Y所代表的物質(zhì)分別是_____________、_______________。
(2)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程有____________;人體細(xì)胞不能完成的過程有_____________(填編號(hào))。
(3)圖中能產(chǎn)生能量的過程有_____________(填編號(hào))。
(4)若某植物細(xì)胞無氧條件下消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2,則其在有氧條件下消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2___________摩爾。
(5)寫出產(chǎn)生酒精的無氧呼吸反應(yīng)式:_______________________________________。
(二)某研究小組對(duì)不同溫度下密閉容器中水稻種子儲(chǔ)存過程中每隔 12 小時(shí)的 CO2 生成速率相對(duì)值進(jìn)行了相關(guān)研究,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
CO2生成速率 | 貯藏時(shí)間 | ||||||||
12h | 24h | 36h | 48h | 60h | 72h | 84h | 96h | ||
溫度 | 0.5℃ | 4.8 | 3.6 | 2.7 | 2.5 | 2.3 | 2.1 | 2.0 | 1.9 |
25℃ | 47.2 | 45.1 | 37.8 | 35.5 | 34.6 | — | — | — |
(注:CO2 的生成速率單位為 mLkg-1h-1;“-”表示未測定)
(1)由上表可知,0.5℃條件下水稻種子的CO2生成速率較25℃條件下低,主要的原因是______________;隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長,CO2生成速率逐漸降低的原因是___________。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測___________濃度變化來計(jì)算呼吸速率。
<>(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:取兩個(gè)水稻種子,分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi),然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測定各瓶中的CO2濃度,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。a___________________, b__________________。【答案】O2 CO2 ①④⑤ ⑤ ①②③ 3A C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量 低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性 由于種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸需消耗O2釋放CO2,密閉容器中 CO2 濃度增加,O2 濃度減少,在 一定程度上抑制了種子的細(xì)胞呼吸 O2 生長狀況相同(成熟程度一致)的水稻種子 每個(gè)溫度下有多個(gè)且等量的種子,至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
【解析】
有氧呼吸總反應(yīng)方程式:6O2+C6H12O6+6H2O 6CO2+12H2O+能量。
1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖) 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上。
反應(yīng)式:24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP);
無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量;C6H12O6 2C3H6O3+能量。
2、無氧呼吸可以分為二個(gè)階段:
第一階段:C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
第二階段:2丙酮酸+4[H] 2酒精+2CO2(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H] 2乳酸(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。
(一)(1)由圖可知,物質(zhì)X是氧氣,參與有氧呼吸第三階段。物質(zhì)Y是產(chǎn)酒精無氧呼吸的產(chǎn)物之一,同時(shí)又是有氧呼吸的第二階段的產(chǎn)物,因此Y是二氧化碳。
(2)有氧呼吸的第一階段及無氧呼吸的全過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,即圖中的①④⑤,人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不會(huì)產(chǎn)生酒精與二氧化碳,即人體細(xì)胞不能完成⑤過程。
(3)圖中能產(chǎn)生能量的過程有有氧呼吸的全過程及無氧呼吸的第一階段,即圖中的①②③。
(4)若某植物細(xì)胞無氧條件下消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2,根據(jù)無氧呼吸的反應(yīng)式可知消耗的葡萄糖的量是A/2,根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知,其在有氧條件下消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2為A/2×6=3A摩爾。
(5)產(chǎn)生酒精的無氧呼吸反應(yīng)式為:C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量。
(二)(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:由于細(xì)胞呼吸是酶促反應(yīng),酶的活性受溫度的影響,所以與25℃相比,0.5℃條件下低溫抑制了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性,導(dǎo)致水稻種子的CO2生成速率較低。隨著水稻種子儲(chǔ)存時(shí)間的增加,由于種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸需消耗O2釋放CO2,密閉容器中CO2濃度增加,O2濃度減少,在一定程度上抑制了種子的細(xì)胞呼吸,導(dǎo)致CO2生成速率逐漸降低。該實(shí)驗(yàn)可以通過檢測氧氣濃度變化來計(jì)算呼吸速率。
(2)生物實(shí)驗(yàn)的原則是控制單一變量原則、對(duì)照原則和可重復(fù)原則,所以為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠:
a、選取的生長狀況相同的水稻種子。
b、并且每個(gè)溫度條件下有多個(gè)且等量的種子,至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大鼠脊髓損傷后無法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧,如下圖所示。其中 S1 和 S2 表示神經(jīng)纖維連接處。該項(xiàng)研究有望實(shí)現(xiàn)截癱患者自主性悱尿,請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析上圖可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于____________,根據(jù)上圖中的反射弧,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過程:____________。
(2)傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后,膜外的________引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞支配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多,導(dǎo)致呼吸和心率加快。以上生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。大鼠脊髓損傷后,排尿反射仍可發(fā)生,但機(jī)體無法自主排尿,原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是 S1 或 S2 連接處異常。實(shí)驗(yàn)小組在反射弧的 b、c 處分別連接靈敏電流計(jì),然后刺激 a 點(diǎn),發(fā)現(xiàn) b 處的電流表偏轉(zhuǎn),c 處的電流表不偏轉(zhuǎn),則可推測。________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家從動(dòng)物的胰臟中分離到一類低分子量的蛋白質(zhì)(Ub),能對(duì)細(xì)胞中的異常蛋白(靶蛋白)貼上“標(biāo)簽”,被貼標(biāo)簽的靶蛋白隨即被蛋白酶水解,其過程如下圖所示,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
(注:AMP為一磷酸腺苷)
A. Ub為靶蛋白貼標(biāo)簽的過程需要消耗能量
B. 靶蛋白水解過程與人消化道內(nèi)蛋白質(zhì)水解過程不同
C. Ub在維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的過程中有重要作用
D. Ub在靶蛋白水解過程中起到催化的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究全球氣候變暖和人類活動(dòng)對(duì)海洋藻類生長的影響,科研人員以某種海洋單細(xì)胞綠藻為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)配制人工海水時(shí),要控制氮、磷元素的含量。若這兩種元素偏少,可能使該種綠藻生長過程中,光反應(yīng)的產(chǎn)物___________減少,從而影響C3的___________,導(dǎo)致光合速率下降。
(2)若配制的人工海水鹽度較正常海水過高,該種綠藻不能存活,分析其原因:___________。
(3)探究CO2濃度對(duì)該種綠藻生長速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,CO2濃度為___________時(shí),該種綠藻的生長速率較慢。據(jù)圖分析原因是:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為體細(xì)胞核移植制備轉(zhuǎn)基因小鼠的流程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.此技術(shù)體現(xiàn)了ES細(xì)胞核具有全能性
B.過程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)
C.過程②需在培養(yǎng)基中加入抗生素和動(dòng)物血清
D.過程③應(yīng)對(duì)代孕小鼠進(jìn)行同期發(fā)情和免疫抑制處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過濾并進(jìn)行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。
(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是____________________________。
(3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
編號(hào) | pH | 酸度(0T) | 抑菌圈直徑(mm) |
菌株DJ3 | 3.69 | 179.1 | 21.33 |
菌株DJ4 | 4.30 | 109.7 | 17.72 |
乳酸溶液 | 3.70 | 176.4 | 17.92 |
乳酸溶液 | 4.31 | 109.5 | 15.69 |
空白對(duì)照 | 6.60 | 15.4 | 8.64 |
產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是____________________________。
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【題目】線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)(如下圖),據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時(shí)可用__________染液進(jìn)行染色,在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)過染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,可以看到___________;從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是_________。
(2)在連續(xù)分裂的細(xì)胞中,過程①需要4種游離的______________、__________酶和ATP等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核;過程③的場所是______________(細(xì)胞器)。
(3)從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第___________________階段關(guān)系密切,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式____________________________。用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了___________(圖中編號(hào))過程。
(4)合成線粒體蛋白需要酶的催化,與無機(jī)催化劑相比較,酶催化作用具有高效性,其原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因文庫的構(gòu)建和獲取目的基因的示意圖。
下列敘述正確的是( )
A.通過該途徑獲得的目的基因,通常是序列已知的
B.①過程通常只用一種DNA酶切割全部DNA
C.③過程需用CaC12處理,使大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性增加
D.④過程可用相應(yīng)抗體,利用核酸分子雜交技術(shù)釣取目的基因
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【題目】下圖中,曲線甲表示最適溫度條件下某酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,曲線乙、丙表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在A點(diǎn)適當(dāng)增加酶濃度,反應(yīng)速率將增大
B.在B點(diǎn)適當(dāng)增加反應(yīng)物的量,反應(yīng)速率將增大
C.圖中C點(diǎn)代表該酶促反應(yīng)的最適pH,D點(diǎn)代表該酶促反應(yīng)的最適溫度
D.影響酶促反應(yīng)速率的相關(guān)因素包括底物濃度、酶濃度、溫度和pH等
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