【題目】依據(jù)下圖回答，以下說法正確的是

A. 甲、乙、丙均為生命系統(tǒng)的最小結構層次，其中甲還屬于個體層次

B. 若外界溶液濃度高于細胞內(nèi)溶液的濃度，甲、乙細胞均會發(fā)生滲透作用

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核細胞

D. 若顯微鏡下觀察到某細胞中無結構②，則該細胞一定不是植物細胞

【答案】B

【解析】分析題圖可知，甲無核膜包被的細胞核，是原核細胞，乙有核膜包被的細胞核，有液泡、細胞壁，是植物細胞，丙是噬菌體；①是線粒體，②是葉綠體，③是細胞核。

A、甲、乙為生命系統(tǒng)的最小結構層次，丙沒有細胞結構，不能單獨地進行生命活動，不屬于生命系統(tǒng)的結構，A錯誤；

B、發(fā)生滲透作用的條件是：半透膜和膜兩側有濃度差，甲、乙細胞的細胞膜是半透膜，若外界溶液濃度高于細胞內(nèi)溶液的濃度，甲、乙細胞均會發(fā)生滲透作用，B正確；

C、用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核細胞，C錯誤；

D、若顯微鏡下觀察到某細胞中無結構②，則該細胞可能是植物根尖細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色開花植物的根毛細胞中，能形成ATP的結構是 （　 　）

①葉綠體②線粒體③高爾基體④細胞質(zhì)基質(zhì)⑤核糖體．

A. ①② B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項與核仁的功能有關（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成 B．脫氧核糖核酸的合成

C．核糖體的形成 D．細胞核的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線，圖乙是細胞有絲分裂各期的圖像，請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）甲圖中實線表示 ， 虛線表示 ， 乙圖中細胞分裂的正確順序是 ． （用字母代號表示）
（2）乙圖中的C相當于甲圖曲線中的段（用大寫字母表示），乙圖B時期的細胞核內(nèi)有染色體條、染色單體條、DNA分子個．
（3）乙圖作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖，該期特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計相同時間段內(nèi)的繁殖結果如下。

組合編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

交配組合

產(chǎn)仔次數(shù)

6

6

17

4

6

6

子代小鼠

總數(shù)(只)

脫毛

9

20

29

11

0

0

有毛

12

27

110

0

13

40

注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂

(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關基因位于____染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關基因的遺傳符合____定律。

(3)Ⅳ組的繁殖結果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結果。

(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。

(5)測序結果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)?/span>A,推測密碼子發(fā)生的變化是____(填選項前的符號)。

a.由GGA變?yōu)?/span>AGA

b.由CGA變?yōu)?/span>GGA

c.由AGA變?yōu)?/span>UGA

d.由CGA變?yōu)?/span>UGA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究了不同環(huán)境因素對油菜和小球藻光合速率的影響，如下圖中，圖1為環(huán)境因素對油菜凈光合速率的影響的實驗結果，圖2為不同濃度物質(zhì)X對密閉水槽內(nèi)小球藻光合作用的影響的實驗結果。請回答下列問題：

（1）從圖1可知，該實驗的自變量是__________；在溫度為20℃時，增加C02濃度對提高凈光合速率的效果顯著，而在溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，15℃時光合速率提高不顯著的原因是_________________。

（2）從圖1可知，當C02濃度低于300μmolmol-1時，28℃條件下的油菜凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的原因可能是____________________。

（3）由圖2實驗結果可得出什么結論？___________________________。

得出上述結論后，為進一步尋找原因，該小組又做了如下實驗。

①提取沒經(jīng)物質(zhì)X處理的小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為A組；

②提取經(jīng)過10mg/L物質(zhì)X處理后的小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為B組；

③分別對A、B兩組色素溶液進行層析分離，結果圖3所示。從上述實驗推測，出現(xiàn)圖3的實驗結果，可能的原因是：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結構是。
（2）圖中②③所示的生物工程技術分別是、。
（3）過程②通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為具有營養(yǎng)豐富且含有促進細胞核的物質(zhì)。
（4）過程③通常用胚胎干細胞作受體細胞的原因是這些細胞具有 ， 可以形成組織、器官等。
（5）過程③的完成需要用到的基因操作工具有 ， ， 。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）由上圖可知細胞膜的功能之一是 ．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的直接接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間可以通過完成這樣的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類與環(huán)境的敘述，正確的是

A. 生物圈是地球表面有生物存在的一個連續(xù)的圈層

B. 人類須控制自己，保持低出生率和低死亡率的平衡

C. 工業(yè)革命以前，大氣二氧化碳的濃度基本維持在0.035%

D. 防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化碳和二氧化硫的排放

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