【題目】下列對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,錯誤的是
A. 糖蒜變甜主要是細(xì)胞主動選擇吸收搪類并進(jìn)行積累形成的
B. 維生素D能以自由擴(kuò)散方式進(jìn)人細(xì)胞,是因?yàn)槠鋵儆谥|(zhì)
C. 葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D. 腎小管上皮細(xì)胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收,其吸收過程需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菠菜為單性花,一般雌雄異株,XY型性別決定方式。回答下列問題:
(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圓葉和尖葉(由基因B、b控制)為兩對相對性狀。用抗霜圓葉植株作為父本,不抗霜圓葉植株作為母本進(jìn)行雜交,子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不抗霜圓葉:不抗霜尖葉=3:1,雌株中表現(xiàn)型及比例為抗霜圓葉:抗霜尖葉=3:1.則親本的基因型為 。
(2)育種時在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株,相互交配子代出現(xiàn)性狀分離,說明該性狀的出現(xiàn)是 (填“顯性基因突變”或“隱性基因突變”)的結(jié)果,子代不抗霉病個體的比例最可能是 。
(3)菠菜對菠菜溫和病毒(STV)的抗性即抗病毒病為單基因控制的顯性性狀。現(xiàn)有各種純合子及雜合子個體供選擇使用,為探究有關(guān)基因位于常染色體還是性染色體,可選用具有相對性狀的純種個體同時進(jìn)行 兩組實(shí)驗(yàn),即使兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無差異,也不能確定基因的位置,應(yīng)進(jìn)一步選用 與 雜交,根據(jù)子代植株是否具有抗病性來判斷與性別的關(guān)系進(jìn)行確定。對植株抗性可用 侵染菠菜進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化能合成作用的敘述,正確的是( )
①不利用光能
②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量
③在葉綠素作用下進(jìn)行
④將水和二氧化碳合成有機(jī)物
⑤貯能不多,對自然界作用不大.
A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的探究歷程的敘述,不正確的是( )
A.薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時,然后一半遮光、一半曝光處理,得出光合作用需要光照的結(jié)論
B.恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出氧氣是由葉綠體釋放出來的結(jié)論
C.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,指出植物在進(jìn)行光合作用時把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來
D.魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)記法,證明光合作用釋放的氧氣來自水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】浮游動物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,它們統(tǒng)稱為
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCI | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
注:“+.表示有添加,添加后NaCI濃度為l00mmol·L-1。茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“一”表示無添加
(1)實(shí)驗(yàn)室中離體培養(yǎng)胡楊細(xì)胞的方法稱為 技術(shù)。成熟胡楊細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞相比,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是成熟胡楊細(xì)胞中有 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 。
(3)若用健那綠對培養(yǎng)的胡楊細(xì)胞染色,在高倍鏡下還可以觀察到 。染色后基本不影響細(xì)胞質(zhì)壁分離的觀察。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,茉莉酸對NaCI引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離 (填“有”或填“無”)抑制作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是
A.4 、4、5 B.5、4、4 C.5 、5、4 D.5、4、5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2014年2月,非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情.據(jù)國外媒體報道,此次疫情已導(dǎo)致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡,目前仍無很好治療方法,引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關(guān)注與警惕.下列有關(guān)埃博拉病毒敘述正確的是( )
A.為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)
B.病毒只含有一種核酸,DNA或RNA
C.該病毒雖然能引發(fā)傳染病,但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
D.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,因此屬于原核生物
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