圖1-2-9為4種不同的酶(分別以a、b、c、d表示)在不同溫度下酶活性變化的曲線。在37℃時(shí)酶活性最高的是

圖1-2-9

A.a                                                                 B.b

C.c                                                                 D.d

D


解析:

酶的催化能力受溫度的影響，溫度過(guò)高或過(guò)低，都會(huì)影響酶的活性，每種酶都有一個(gè)最適溫度，在一定的溫度范圍內(nèi)(在到達(dá)最適溫度前)，酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)，超過(guò)最適溫度，若溫度繼續(xù)升高，酶的活性反而下降，甚至?xí)鹈傅鞍椎淖冃远Щ�。本題所示酶活性變化曲線顯示在37℃，唯有曲線d酶活性最高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市崇明縣2013年高考一模生物試題 題型：071

回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問(wèn)題。

圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜的膜面積變化圖；圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑；圖4為某健康人的血糖變化情況。（橫線上填文字，括號(hào)內(nèi)填圖1中序號(hào)）

1、圖1中“9”的生理作用是________；不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是（　�。�；完成圖3中代謝途徑①②③④所需物質(zhì)的合成場(chǎng)所是（　�。�。

2、如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過(guò)程，則該細(xì)胞為人體的________，該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以________的形式輸送至血液。圖3中的物質(zhì)X是指________。

3、若圖1為漿細(xì)胞，它與B淋巴細(xì)胞相比，因圖中結(jié)構(gòu)（　�。┥纤腳_______有差異，故不能特異性識(shí)別抗原。

4、用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動(dòng)過(guò)程中，會(huì)使幾種生物膜面積發(fā)生變化，如圖2所示。則圖2中1、2、3依次代表的是________。

5、某人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。在圖4中A點(diǎn)，體內(nèi)________細(xì)胞分泌的________增加，使圖3中________（填寫序號(hào)）過(guò)程加快；在B點(diǎn)，體內(nèi)分泌的________增加。這兩種激素通過(guò)________到達(dá)靶器官，其作用相互________。

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問(wèn)題

Ⅰ．下圖代表自然界中處于不同分類地位的六種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ～Ⅵ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答。（“［　�。荨敝刑顖D中序號(hào)，“________”上填文字。）

1．圖1中Ⅰ～Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2．判定圖1中　I　所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高植物細(xì)胞的主要依據(jù)是________。若Ⅰ是一種嗅覺細(xì)胞，它只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是________。

3．圖1中②和⑥在膜結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________（寫出2點(diǎn)）。

4．若圖1中的Ⅰ是一種干細(xì)胞，則由Ⅰ細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的________分裂。若圖1中Ⅰ細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)③所起的主要作用的是：________。

5．已有研究顯示，引起圖1中Ⅰ所示細(xì)胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖1中6類生命形態(tài)中的［　�。輄_______。

6．下圖2中圖A、圖B在其上發(fā)生的生理過(guò)程，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，

同時(shí)還能產(chǎn)生________等物質(zhì)。

Ⅱ．苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選，獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖3所示，其中①為土壤樣品。請(qǐng)回答：

7．如圖3，②中的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源；③的作用是________。

8．④為對(duì)照、微生物在④中不生長(zhǎng)、在⑤中生長(zhǎng)，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于：________；使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么要進(jìn)行倒置培養(yǎng)？________。

9．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比較不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ．水華與藍(lán)細(xì)菌爆發(fā)有關(guān)�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)細(xì)菌的數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖4，圖中①～⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并分析回答：

10．不同于硅藻，藍(lán)細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是________。圖中①過(guò)程培養(yǎng)基的成分包括________，此外還需要的條件適宜溫度和________等。

11．圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：________。

12．藍(lán)細(xì)菌通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說(shuō)明________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練：專題7　遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用 題型：013

下圖示為患甲�。ˋ對(duì)a為顯性）和乙�。˙對(duì)b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ－7不攜帶致病基因，下列分析不正確的是

[　　]

A．甲病是伴X染色體顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病

B．Ⅰ－2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞，Ⅲ－9可產(chǎn)生4種類型精子

C．如果Ⅲ－8是一個(gè)女孩，則她不可能患甲病

D．Ⅱ－6不攜帶甲、乙致病基因的概率是1／3

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：選擇題

圖示為患甲�。ˋ對(duì)a為顯性）和乙病（B對(duì)b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析不正確的是                   （    ）

    A．甲病是伴X顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病

    B．I一2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞，Ⅲ一9可產(chǎn)生4種類型精子

    C．如果Ⅲ一8是一個(gè)女孩，則她不可能患甲病

    D．Ⅱ—6不攜帶甲、乙致病基因的概率是1／3

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：單選題

圖示為患甲�。ˋ對(duì)a為顯性）和乙�。˙對(duì)b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析不正確的是           （   ）

A．甲病是伴X顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病
B．I一2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞，Ⅲ一9可產(chǎn)生4種類型精子
C．如果Ⅲ一8是一個(gè)女孩，則她不可能患甲病
D．Ⅱ—6不攜帶甲、乙致病基因的概率是1／3

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