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【題目】如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約10個

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖判斷，丙圖是高倍鏡下看到的視野，因此應選用②③⑤組合，A錯誤；

B、從圖中的乙轉為丙，故要先把觀察對象移到視野中央，改用高倍鏡，用細準焦螺旋調焦，還要調整視野亮度，故正確調節(jié)順序：移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，B錯誤；

C、如果丙是由乙放大10倍后的物像，則觀察到細胞面積增大為原來的100倍，C錯誤；

D、若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約=160÷42=10個，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個有關遺傳性疾病X(黑色)和遺傳性疾病Y(灰色)的系譜圖，其中3個男性 (A, B和C) 是遺傳咨詢的對象。在人群中遺傳性疾病X非常稀少，而遺傳性疾病Y的致病基因頻率為6%。以最可能的遺傳模式判定下列敘述不正確的是（　　）

A.個體B一定是疾病X致病基因的攜帶者
B.個體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者
C.如果個體A與一個無血緣關系的正常女性將有一個兒子，這個兒子得到疾病X的機率是50%
D.如果個體B與一個無血緣關系的正常女性將有一個兒子，這個兒子得到疾病Y的機率> 5.65%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由一分子磷酸、一分子含氮的堿基a和一分子化合物b構成了復雜化合物c，如下圖所示，則敘述錯誤的是（）

A. 若b是核糖，則c為RNA的組成單位

B. 若a是胞嘧啶，則c 一定是胞嘧啶核糖核苷酸

C. 若a是胸腺嘧啶，則RNA中肯定沒有c這種化合物

D. 若b是脫氧核糖，則由c構成的核酸主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜莖矮生是基因突變的結果，這種突變有兩種可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受體。為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如下表所示。據(jù)表能得出的結論是（ ）

A.赤霉素對正常絲瓜莖的生長調節(jié)具有兩重性
B.正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強于生長素
C.該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長素的受體
D.用赤霉素和生長素同時處理正常莖絲瓜，莖的伸長量大于生長素處理的伸長量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 （二）回答與生態(tài)工程有關的問題：

（1）對農作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下，貫穿全過程的核心技術是技術．其中“過腹還田”的具體途徑是 ． 將秸稈和動物糞便等通過微生物發(fā)酵產生沼氣，這是利用了農業(yè)生態(tài)工程中的技術．
（2）農業(yè)生產上，畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè)，可以通過種植業(yè)和畜牧業(yè)的技術提高經濟和社會效益．“退耕還林”后，林地的增加可以減少 ， 更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復．使用農藥能有效控制農業(yè)害蟲，但也使生態(tài)系統(tǒng)的減少，因此利用生物的進行生物防治是今后的發(fā)展方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是（　�。�
A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B.如在甲中所觀察到的細胞數(shù)目5個，則在乙中也可以觀察到相同的細胞數(shù)目
C.若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移
D.若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月，世界首例克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生�？茖W家獲得克隆猴的實驗流程如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）重組細胞分裂過程中需要合成組成染色體的蛋白質，該物質是在細胞質中的____________（結構）上合成的，并通過核孔進入細胞核中，核孔的功能是實現(xiàn)核質間頻繁的_______________。

（2）圖中克隆猴的性狀與___（填“A”或“B”）相似，原因是_________________。

（3）若要使B猴去核后的體細胞恢復生命活動，可對其進行______________的實驗操作。

（4）該實驗結果表明了細胞核的功能是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜，而蔗糖分子則不能通過．如圖所示為一個滲透裝置，先在漏斗中 加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平．一段時間后，待漏斗內液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶．下列坐標中，Y軸表示“漏斗內外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實驗過程中，漏斗內外溶液的液面高度差變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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