17、下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

C．脫氧核糖核酸可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用

B．蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜

C．與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

D．非相鄰細(xì)胞間可以通過(guò)信息分子（如：激素、遞質(zhì)、淋巴因子等）和細(xì)胞膜接觸等來(lái)交流信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23．下列屬于光合作用和需氧呼吸過(guò)程的相同點(diǎn)是（    ）

A．均需在光下進(jìn)行   B．需要膜結(jié)構(gòu)的參與   C．產(chǎn)生ADP       D．需要氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解

C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞

D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是（    ）

A．RNA是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)

B．糖蛋白、抗體都具有特異性

C．大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。三聚氰胺俗稱蛋白精，其分子式為C3N6H6，含氮量為66%左右，用凱氏定氮法測(cè)定飼料或食品中蛋白質(zhì)含量時(shí)，根本不會(huì)區(qū)分出此為偽蛋白質(zhì)。長(zhǎng)期食用含三聚氰胺的奶粉會(huì)損害生殖泌尿系統(tǒng)，形成膀胱腎臟結(jié)石。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．蛋白質(zhì)所含的氮元素主要存在于R基中

B．三聚氰胺與氨基酸組成元素相同，食品中添加三聚氰胺，可提高含氮率，使劣質(zhì)食品通過(guò)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的檢測(cè)

C．用雙縮脲試劑鑒定牛奶和三聚氰胺，后者不會(huì)生成紫色復(fù)合物

D．三聚氰胺在細(xì)胞內(nèi)脫去氨基后可氧化分解最終生成CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29、探究鉀是否屬于植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素。

(1)實(shí)驗(yàn)思路：利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對(duì)照并得出結(jié)論。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟

①培養(yǎng)液的配制：_________________________________________________。

②取材：選取____________兩株植物。

③培養(yǎng)：將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要________________________________________________________________________。

④觀察：_____________________________________________________。

(3)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表：

缺素培養(yǎng)液

完全培養(yǎng)液

結(jié)論

生長(zhǎng)

狀況

正常

正常

①

異常

異常

②

正常

異常

③

異常

正常

④

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16.(2013·蘇北三市二調(diào)）右圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與該圖有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A．③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性 

B．①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系

C．圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤ 

D．②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．人體激素的分泌量會(huì)因體外和體內(nèi)某些條件的改變而發(fā)生相應(yīng)變化，如圖不能表示下列哪組關(guān)系(前者對(duì)應(yīng)條件變化，后者對(duì)應(yīng)激素分泌量變化)(　　)

A．甲狀腺激素含量增加，垂體分泌促甲狀腺激素

B．氣溫降低，甲狀腺激素的分泌

C．大量出汗，抗利尿激素的分泌

D．血糖升高，胰島素的分泌

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