反射和反射弧的關(guān)系是( 。
A、反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
B、反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D、反射和反射弧在含義上完全相同
考點(diǎn):反射的過(guò)程,反射弧各部分組成及功能
專(zhuān)題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動(dòng).
解答: 解:A、反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),離開(kāi)反射弧,反射活動(dòng)不能完成,A錯(cuò)誤;
B、由A分析可知,B正確;
C、反射活動(dòng)的完成必須依賴(lài)于反射弧結(jié)構(gòu)的完整性、功能完整性和具有適宜的刺激,C錯(cuò)誤;
D、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,屬于生理活動(dòng),反射弧是完成該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),二者含義不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射弧的概念和功能,對(duì)于反射和反射弧的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,光合作用的場(chǎng)所是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
B、細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織
C、癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化
D、細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位科學(xué)工作者用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是(  )
A、CO2→葉綠素→ATP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→三碳化合物→葡萄糖
D、CO2→葉綠素→葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段.描述正確的是( 。
A、光反應(yīng)階段固定CO2
B、暗反應(yīng)階段積累ATP
C、光反應(yīng)階段分解H2O
D、暗反應(yīng)階段釋放O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、核仁是產(chǎn)生核糖體、mMRA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、蛋白質(zhì)可以通過(guò)胞吐得方式進(jìn)入細(xì)胞核
D、核膜由四層磷脂分子組成,具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雙鏈DNA分子中,C占總堿基數(shù)的22%,其中一條鏈上的A占該堿基數(shù)的20%,那么,其互補(bǔ)鏈上的A占該堿基數(shù)的( 。
A、22%B、28%
C、36%D、42%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞膜的化學(xué)成分的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、磷脂
C、多糖D、纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)植物激素及其類(lèi)似物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用含赤霉素的溫水侵泡水稻種子,可促進(jìn)種子萌發(fā)
B、給黃麻噴施適宜濃度的赤霉素,可是植株增高
C、生長(zhǎng)素類(lèi)似物不是植物激素,但也可能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D、西紅柿結(jié)果后,噴灑適量的脫落酸可防止果實(shí)脫落

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