【題目】2003 年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國科學(xué)家的不懈 努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,則該病毒的特點(diǎn)有

A它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝

B它能通過增殖繁衍后代

C它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D它的遺傳物質(zhì)是 DNA RNA

【答案】B

【解析】這種病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝,只靠寄生生活,但能繁殖后代,但是病毒只有一種核酸。答案是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在某地記錄了某種不同體色的蝴蝶在1863年和1963年的個(gè)體數(shù)量,按照百分比繪制成下圖。下列敘述正確的是

A. 深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離

B. 深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別

C. 蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體

D. 環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低

B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 增加各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指( )

A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁

C. 原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 D. 原生質(zhì)、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是

A短指的發(fā)病率男性高于女性

B紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物受精過程中,精子釋放的酶是

A.溶菌酶 B.蛋白酶

C.頂體酶 D.獲能酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于果膠酶說法正確的是( )

A. 果膠酶可以分解細(xì)胞壁的主要成分纖維素

B. 果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物

C. 果膠酶不特指某種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱

D. 果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂的主要特點(diǎn)是( )

A. 姐妹染色單體分開 B. 同源染色體分開

C. 分離開的染色體向兩極移動(dòng) D. 染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲

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同步練習(xí)冊答案