【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )
A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細(xì)胞膜的組成成分
B. 生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì),煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定
C. 葡萄糖可在葉綠體中合成,也能進(jìn)入線粒體中被消耗
D. DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
【答案】B
【解析】試題分析:細(xì)胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分之一;蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,功能會(huì)喪失;糖類物質(zhì)中,葡萄糖為主要的能源物質(zhì),是光合作用的產(chǎn)物,也可以作為呼吸作用的反應(yīng)物;細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,其中只有DNA可以作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì).
解:A、膽固醇、磷脂和脂肪都屬于脂質(zhì),其中膽固醇和磷脂都是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分之一,A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以煮沸后生長(zhǎng)激素的空間結(jié)構(gòu)被破壞,但是肽鍵沒有被破壞,因此與雙縮脲試劑反應(yīng)仍然會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng),B正確;
C、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì),是光合作用的產(chǎn)物之一,所以可以在葉綠體內(nèi)合成.同時(shí)也是呼吸作用的反應(yīng)物,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)生成丙酮酸,然后丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,其中只有DNA可以作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是( )
A. 科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B. 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C. 科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制。生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)
D. 根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是( )
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開
②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增
④著絲粒排列在一個(gè)平面上.
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物分子中的原子(團(tuán))之間會(huì)相互影響,導(dǎo)致相同的原子(團(tuán))表現(xiàn)出不同的性質(zhì).下列現(xiàn)象不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是 ( )
A. 甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
B. 乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C. 苯酚與溴水可以直接反應(yīng),而苯與液溴反應(yīng)則需要鐵作催化劑
D. 苯酚可以與NaOH反應(yīng),而乙醇不能與NaOH反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化順序是
A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→著絲粒分裂
B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂
C. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂
D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→著絲粒分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各基因型中,屬于純合體的是( )
A.YyRrCc B.AAbbcc C.a(chǎn)aBbcc D.a(chǎn)aBBCc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是( )
A.等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離
B.等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離
C.測(cè)交后代性狀的分離比為l:l
D.等位基因隨著絲粒的分開而彼此分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B. 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水后復(fù)原,說(shuō)明細(xì)胞保持活性
D. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度和光照等條件適宜,O2、CO2在水中的溶解量和無(wú)
氧呼吸不計(jì)):
步驟一:摘取外型正常、生長(zhǎng)旺盛的菠菜葉若干,在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片;
步驟二:用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出,放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用,此時(shí)葉片全部沉在水底;
步驟三:取3個(gè)小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水,然后備放人10片小圓形葉片;
步驟四:分別對(duì)這3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照,觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓片浮起的數(shù)量。
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究____ 。
(2)將步驟二中的燒杯置于光照強(qiáng)度等均適宜的條件下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底,試分析其原因:____ 。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加產(chǎn)量的措施,是為了提高光合作用的強(qiáng)度。光合作用強(qiáng)度是指植物 。在實(shí)際生產(chǎn)中除了可通過(guò)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度來(lái)增加產(chǎn)量外,還可以通過(guò)____。
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