下列有關細胞生命歷程的說法,錯誤的是( �。�
A、伴隨細胞的生長,與外界進行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
B、人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同
C、癌細胞的表面蛋白質(zhì)減少,黏著性降低
D、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
考點:探究細胞表面積與體積的關系,細胞的分化,細胞凋亡的含義,癌細胞的主要特征
專題:
分析:細胞體積增大,相對表面積減少,與外界進行物質(zhì)交換的效率降低;人體內(nèi)的細胞都是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的,所以人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細胞的DNA相同,分化的細胞基因的表達不同,即遺傳信息執(zhí)行情況不同;細胞的表面蛋白質(zhì)減少,導致黏著性降低,容易擴散和轉(zhuǎn)移.
解答: 解:A、伴隨細胞的生長,細胞體積增大,相對表面積減少,與外界進行物質(zhì)交換的效率降低,A錯誤;
B、人體內(nèi)的細胞都是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的,所以人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細胞的DNA相同,分化的細胞基因的表達不同,即遺傳信息執(zhí)行情況不同,B正確;
C、細胞的表面蛋白質(zhì)減少,導致黏著性降低,容易擴散和轉(zhuǎn)移,C正確;
D、細胞凋亡過程中特定的基因表達,有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞的生長、細胞分化、細胞癌變和細胞凋亡的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力,是基礎知識考試的理想題目,學生應理解加記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關多糖的敘述中哪一項是不可能的( �。�
A、它們是生物的主要能源物質(zhì)
B、它們是植物細胞壁的主要成分
C、它們是遺傳信息的載體
D、它們的分子質(zhì)量大

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下生命系統(tǒng)中,屬于群落層次的是(  )
A、一片草原
B、一片草原上的所有生物
C、一片草原上的所有綿羊
D、一片草原上的所有動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某個生物的精細胞,試根據(jù)細胞內(nèi)基因(三對基因獨立遺傳,且不考慮交叉互換)的類型,判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞( �。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( �。�
A、在人體活細胞中碳元素的含量最高
B、線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C、消化腺細胞與口腔上皮細胞相比,前者細胞核上核孔數(shù)目更多
D、放線菌比根霉菌具有更為發(fā)達的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為病毒、細胞及其他結(jié)構(gòu)的大小,據(jù)表中數(shù)據(jù),分析原核細胞直徑的大小范圍是( �。�
項目最小的病毒核糖體支原體細胞細菌細胞動植物細胞草履蟲
直徑(微米)0.020.0250.1-0.21-220-30120
A、0.02-0.2微米
B、0.1-2微米
C、1-2微米
D、0.1-數(shù)千微米

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科目:高中生物 來源: 題型:

10個初級卵母細胞和5個初級精母細胞如果全部發(fā)育成熟,受精后最多能產(chǎn)生的新個體的數(shù)目是(  )
A、5個B、10個
C、15個D、20個

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動玻片時污物不動;換上高倍物鏡,污物仍存在,那么污物可能在(  )
A、玻片上B、物鏡上
C、反光鏡上D、目鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中甲~戊是細胞分裂示意圖,圖2為某一細胞的核DNA數(shù)目變化的曲線圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)若這些細胞取自同一生物,圖1中含有兩個染色體組的細胞有
 
,圖2所示細胞分裂的各段中含有染色單體的區(qū)段有
 
(根據(jù)虛線字母填寫).
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖1中丁所示細胞相對應的基因組成可能為
 

(3)孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律發(fā)生在圖1中的
 
細胞,若要通過該動物來驗證孟德爾的遺傳定律,通常選用基因型為yyrr的個體提供的細胞.
(4)若圖2表示該動物體內(nèi)的一個細胞進行細胞分裂的全過程,細胞在BC段發(fā)生了顯性突變,則該突變
 
(填“能”或“不能”)傳給下一代.
(5)圖2為細胞中核DNA變化的過程示意圖,請用箭頭將圖1中的細胞按圖2順序進行連接
 

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