【題目】在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為( )

A.125只/公頃 B.100只/公頃

C.75只/公頃 D.50只/公頃

【答案】B

【解析】

試題分析:利用標志重捕法計算種群數(shù)量公式為:第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù),故該種鼠的總數(shù)=25×(30+10)÷10=100(只),由于調(diào)查范圍是1公頃,故密度為100只/公頃.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的形成是生物進化的結(jié)果,以下說法正確的是

A. 體現(xiàn)了個體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性

B. 內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

C. 研究歷程主要依據(jù)進化理論的構(gòu)建

D. 生物多樣性形成是生物由低等到高等進化的必然結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予瑞典和美國的三位科學(xué)家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)信號傳導(dǎo)的研究成果。兩個神經(jīng)細胞之間通過突觸連接,實現(xiàn)興奮的傳遞。如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)其敘述不正確的是

A突觸后膜對中遞質(zhì)的接受具有特異性,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

B在分泌蛋白的合成過程中,以的形式在各種細胞器之間進行轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)了細胞器之間的協(xié)調(diào)配合

C青蛙在冬眠時,對外界刺激幾乎沒有反應(yīng)主要是低溫影響了中遞質(zhì)的釋放

D在活細胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間可以通過的形式實現(xiàn)間接聯(lián)系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】拉馬克進化學(xué)說的進步意義體現(xiàn)在

A. 科學(xué)地解釋了生物進化的原因

B. 提出了用進廢退獲得性遺傳的理論

C. 最先提出了比較完整的進化學(xué)說

D. 使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我省的黑龍港地區(qū)土地鹽堿化嚴重,耐鹽堿植物的開發(fā)一直備受關(guān)注?茖W(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因倒入玫瑰,培育出了耐鹽四季玫瑰。據(jù)圖回答下列問題:

(1)若要獲得耐鹽基因可以利用___________、___________、___________等技術(shù)或來源。

(2)獲得的耐鹽基因與質(zhì)粒構(gòu)建成重組分子,最終構(gòu)建好的該環(huán)狀分子稱為___________,目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達原來的蛋白質(zhì),說明整個生物界___________。

(3)限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的____________處,DNA鏈接酶作用于圖中的___________處,其對應(yīng)的化學(xué)鍵名稱為___________。

(4)質(zhì)粒作為載體,具有的標記基因的作用為___________,啟動子的作用為___________。耐鹽基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是__________,還需用到植物細胞工程中的__________技術(shù),來最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。

(5)在進行檢測時可以用放射性同位素標記的耐鹽基因做__________進行分子水平的雜交檢測,檢測耐鹽蛋白可用__________方法進行分子水平檢測。

定州市2015 2016學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中,給予充足光照都會產(chǎn)生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變短時間內(nèi),A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?

A前者基本不變,后者逐漸減少直至停止

B兩者均保持基本不變

C后者不變前者逐漸減少直至停止

D兩者均逐漸減少直至停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

⑤ 腸液

A. ①③ ⑤ B. ①④ ⑤ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞

B. 遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C. 通過有絲分裂和無性生殖,遺傳信息也可以向下一代傳遞

D. 在同一生物個體中,遺傳信息不能傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成高粱和HIV病毒體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是(  )

A. 8、5;8、5 B. 8、5;4、4

C. 4、4;4、4 D. 4、5;4、5

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