【題目】在前人進行的下列研究中,采用的核心技術(shù)相同(或相似)的一組是( )
①證明光合作用所釋放的氧氣來自水
②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色,觀察核酸的分布
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細胞示意圖,丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的________。它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是___________。
(2)若將乙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原,與質(zhì)壁分離復原過程相關(guān)的細胞器有______________。
(3)請在丙圖上畫出根毛細胞在質(zhì)壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。
______________
(4)某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。
實驗步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為1、2。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________作用速率來進行探究的。
②此實驗的自變量是_______________;為了直觀地表示相對速率,用___________作為因變量。
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【題目】圖1為在水分充足的白天,測得某植物幼苗的光合速率、蒸騰作用強度和氣孔導度(氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化趨勢曲線;圖2是某興趣小組取株高、生理狀態(tài)等相近的該種植株若干,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)進行的實驗示意圖,已知二氧化碳傳感器用于測量裝置內(nèi)二氧化碳的含量。請回答下列問題:
(1)據(jù)圖1分析直接導致蒸騰速率變化的生理指標是___。某同學推測導致12∶00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降,你認為他的判斷是否正確?___,理由是___。
(2)已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但使用AMI同時會直接影響光合作用的___階段。
(3)圖2實驗中對光照強度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)___來實現(xiàn),裝置中熱屏障的作用是___。
(4)下表為圖2實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù),序號2~7所對應(yīng)的實驗前后CO2濃度的變化值表示的生理指標是12h內(nèi)___,在第___組所對應(yīng)的光照強度下,給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變。
(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個光強條件設(shè)置____。
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【題目】下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )
A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育
B.杜絕基因檢測
C.保護個人遺傳信息隱私權(quán)
D.建立完善的法規(guī),通過立法解決
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【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖,①-⑥表示相關(guān)過程。請回答:
(1)為了使供體母鼠超數(shù)排卵,過程①注射的A物質(zhì)是________。
(2)取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,就可進行體外受精,若是牛、羊等提供的精子,則需放入含____________的溶液中誘導其獲能。
(3)圖中過程⑥稱為________,為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕母鼠作________處理。
(4)采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,操作時需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是________。ES細胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細胞,該類細胞在_________上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。
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【題目】如圖是某一多肽的結(jié)構(gòu)式:
請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中有__________個氨基和__________個羧基.
(2)該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的,這種方式叫做__________,
(3)氨基酸種類不同的原因是__________,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能不同的直接原因是____________________.
(4)如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,請回答:甲為__________分子,乙為__________分子,從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__________,在組成上的不同是__________。T、A都是堿基,T在甲中代表___________________,A在乙中代表__________________________。
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【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答。
(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用__________技術(shù)。與細胞內(nèi)DNA復制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?__________________(寫出一點即可)
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中。將重組Ti質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌時,可以用________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的______上.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得________;檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米________。
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【題目】某同學采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖),對甲、乙、丙、丁四種膜材料,進行滲透實驗,得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 甲是一種半透膜,不能允許蔗糖通過
B. 乙是一種半透膜,不能允許蔗糖通過
C. 丙開始為半透膜,后來不再是半透膜
D. 四種材料中最終丁的漏斗液面最低
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【題目】下面的圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)________。
(2)小麥種子中主要的儲能物質(zhì)是________。
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_______________________________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_____________________________。(用箭頭和文字表示)
(4)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是________,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由__________(填圖中序號)決定的,其基本組成單位是_________。
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