【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖中若在c點處將神經(jīng)切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關系，體內(nèi)細胞只有與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲植物而言，若B點為莖背光側對應的生長素濃度，則C點不可能是莖向光側對應的濃度

D. 丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

【答案】C

【解析】

甲圖中，若在c點切斷，刺激b點后，a點會興奮，但肌肉不會收縮，A錯誤；乙圖中A是組織液，可與組織細胞直接進行物質(zhì)交換，B是淋巴，可與淋巴細胞直接進行物質(zhì)交換，C是血漿，可與血細胞直接進行物質(zhì)交換，B錯誤；單側光使生長素發(fā)生橫向運輸，由向光側運向背光側，所以背光側生長素濃度高于向光側生長素濃度，所以對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度，C正確；溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞激活靶細胞內(nèi)的溶酶體有關，而不是效應T細胞中的溶酶體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域沒有發(fā)生K+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫硫細菌的光合作用過程中用H2S代替了H2O，下列相關敘述正確的是 （ ）

A.H2S為暗反應提供能量

B.H2S被分解為硫分子、電子和氧

C.H2S在光合作用中接受電子

D.H2S被分解為H+、電子和硫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是（ ）

A.催化作用B.調(diào)節(jié)新陳代謝

C.儲存遺傳信息D.免疫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有雙層膜結構的細胞器是（　　）

A.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體

C.線粒體和葉綠體D.高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關于該實驗的說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

C. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

D. 每個容器中兩種小球的比例應為1：1，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列生化反應中需要消耗水的是（ ）

A. 合成蛋白質(zhì) B. ATP的利用 C. ATP的合成 D. 合成肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】認真分析下圖，并回答有關種群的問題。

（1）①__________；②__________；③__________；④__________。

（2）種群是指_______________________________________________________________。

（3）調(diào)査牧場植物種群密度時常用的方法是________，調(diào)查山羊種群密度時常用的方法是____。

（4）種群除了具有上述特征外，在位置和布局上還具有________特征。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用高莖和矮莖豌豆進行的雜交實驗，主要操作過程如右圖，請回答下列問題：

（1）豌豆的高莖和矮莖是一對_____性狀，圖中父本表現(xiàn)為_____莖。

（2）孟德爾發(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖，自交后F2中高莖與矮莖的比例為_____。這種在F2中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做_____。

（3）孟德爾用F1豌豆和_____豌豆雜交，證明了F1是雜合子。

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