所有生命體都含有蛋白質(zhì)和核酸．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、區(qū)別組成蛋白質(zhì)20種氨基酸的依據(jù)是R基不同
B、每種核酸都含4種核苷酸，每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C、DNA分子多樣性主要取決于分子空間結(jié)構(gòu)多樣性
D、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是：C、H、O、N等元素→氨基酸→肽鏈→蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、區(qū)別組成蛋白質(zhì)20種氨基酸的依據(jù)是R基不同，A正確；
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸≤20種，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子多樣性主要取決于堿基對的排列順序的不同，空間結(jié)構(gòu)相同，為雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不一定相同，因此不一定是同一種蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了蛋白質(zhì)和核酸多樣性的原因，對于蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究溫度是否影響酶的活性”的實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：溫度會(huì)影響酶的活性．
（二）材料用具：小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水．
（三）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用淀粉和蒸餾水，在燒杯中制備多于6mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用；
③取3支度管，分別編為1號、2號、3號，各加入2mL可溶性淀粉溶液；
④將1號、2號、3號試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10min（水浴鍋內(nèi)加清水，然后加熱到需要的溫度；冰塊可用清水放于冰箱中制備）；
⑤向3支試管中分別加入
 
，搖勻后放置5min；
⑥向3支試管中分別加入
 
，觀察溶液顏色的變化．
（1）請?jiān)谏厦娴目瞻滋�，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外，還需要考慮
 
等因素（寫一個(gè)）．
（3）步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序？請說明理由．
 

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，因變量通常用碘液檢測，碘液檢測的是底物還是產(chǎn)物？
 
．該實(shí)驗(yàn)中一般不用斐林試劑檢測，是因?yàn)殪沉衷噭┑臋z測需要
 
條件，這將干擾實(shí)驗(yàn)的自變量，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．
（5）實(shí)驗(yàn)小組以3%的過氧化氫溶液和獲得的過氧化氫酶為材料進(jìn)行溫度對酶催化活性影響的探究實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示的結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出“過氧化氫酶能耐受100℃高溫”的結(jié)論，請問這一結(jié)論是否可靠？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豆科植物與根瘤菌互利互惠、相互依賴的現(xiàn)象，生物學(xué)上叫做（　�。�
A、寄生B、互利共生
C、捕食D、共棲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于全能性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、理論上，生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有該生物的全套基因，具有全能性
B、植物細(xì)胞雖然具有全能性，但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性
C、植物體只有生長點(diǎn)細(xì)胞具有全能性，而其他部位細(xì)胞沒有全能性
D、植物細(xì)胞具有全能性，而其他生物細(xì)胞一般不具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞膜外側(cè)是Ⅰ代表的一側(cè)
B、①代表細(xì)胞膜上的糖分子
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程．
（2）沖洗的主要目的是
 
，沖洗應(yīng)特別注意不能
 
，以防止菌種的流失．
（3）圖2裝置中的充氣口在
 
時(shí)關(guān)閉，在
 
時(shí)連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內(nèi)
 
．
（4）排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由
 
產(chǎn)生的
 
，在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是
 
．
（5）若在果汁中只含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明原因：
 
．
（6）在酒精發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為
 
．醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為
 
．
（7）果酒制作完成后，可以用
 
來檢測酒精的生成，在酸性條件下，酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時(shí)間內(nèi)，同一株綠色植物在哪種光的照射下放出的氧氣最多（　�。�
A、紅光和綠光
B、紅光和藍(lán)紫光
C、藍(lán)紫光和綠光
D、藍(lán)紫光和橙光

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是
 
．
（2）圖A中③的功能是對來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．
（3）圖A中⑥所指的是
 
，它是細(xì)胞合成
 
的場所．
（4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是
 
，與原核細(xì)胞比較，此場所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[
 
]
 
．
（5）圖B中⑤所指的是
 
，它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向和興奮部位的電位情況是（　�。�
A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)
C、興奮部位的膜內(nèi)是正電位，膜外是負(fù)電位
D、興奮部位的膜內(nèi)是負(fù)電位，膜外是正電位

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