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科學家拜爾將燕麥胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是［   ］

A．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長
B．該實驗證明生長素在植物體內進行極性運輸
C．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響
D．該實驗證明尖端產生的刺激是某種化學物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是  （ ）               

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響
B．該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸
C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長
D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期四調考試生物試卷 題型：選擇題

科學家拜爾將燕麥胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是［    ］

A．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長

B．該實驗證明生長素在植物體內進行極性運輸

C．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

D．該實驗證明尖端產生的刺激是某種化學物質

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是                  

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

B．該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸

C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長

D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調研考試生物試題 題型：選擇題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是 （    ）

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

B．該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸

C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長

D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

B．該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸

C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長

D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸

 

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